一.課題來歷
《影視文學作品與監獄文化建設》是2010年1月6日由中央司法警官學院科研處正式下達立項通知書的一項院（廳）級課題。該課題由08級警察管理系漢語言文學班學生陳衛龍等同學申報，並最終申請成功的2010年院（廳）級19個立項課題之一（警察管理系擁有3個課題項目）。該課題指導老師是由警察管理系教師-任莉桃擔任。
二.課題組成員與主要參與者
指導老師-任莉桃 警察管理系教師，國家一級警督
課題主持人負責人-陳衛龍 08警官管理系漢語言文學班
組長-喬澤政 08警官管理系漢語言文學班
組長-姜偉志 08警官管理系漢語言文學班
成員-祝闖 08警官管理系漢語言文學班
成員-田江維 08警官管理系漢語言文學班
成員-谷守余 08警官管理系漢語言文學班
成員-徐佳佳 07警察管理系行政管理1班
此課題還有幸得到了享受國務院特殊津貼專家，警察管理系主任，國家一級警監白煥然教授以及08級漢語言文學班班主任，國家三級警監王金娜教授的大力相助，於此謹代表全體學生一併表示衷心感謝~！
三.課題內容及研究意義
選題意義：
鏡頭前充斥著無數關於監獄背景下的作品。而大多數的觀眾和讀者就通過這些影視、文學作品了解監獄，定位監獄。影視文學作品的藝術化本身無可厚非，但電影思維的特性與審美救贖的要求卻帶給了觀眾一種莫名的恐懼和對監獄的偏見，這是廣大監獄工作者們萬萬不願見到的。
不可否認，影視文學影響力巨大。但關於監獄，卻仍是以負面拍攝為主。於是將真實展開，正確詮釋監獄印象及監獄人民警察形象，一掃陰霾，帶給觀眾讀者以正面、健康的真實，擴大我們監獄正面影響，便是此課題的直接意義所在。
面對這些藝術作品及其大眾傳播心理學所帶來的影響，我們並非無可作為。如何擇其可取之處，以圖為現實監獄服務，並提出改進建議，是此課題的又一現實意義。如關於對監獄物質條件的改進；制度管理的完善；犯罪行為的研究；和深層次的精神文化的建設，都將是我們研究對監獄文化建設的重要內容。
（三）個人意義—深化專業知識培養創新能力在校一年半以來，我們漢語言文學專業已開設了傳播學、新聞學、現代漢語、傳統文化與罪犯改造等課程。尤其白煥然老師從文化的角度矯正罪犯心理給了我們很大的啟示—文化是不可忽視的有力武器。如果能在實踐中延伸我們專業深度，在套用中有所感悟，這將無疑是我們人生一筆寶貴的財富。
研究主要內容：本研究課題通過對影視文學作品中的監獄和真實監獄生活的對比差別研究，辨別劇情細節等真假，做出詳盡的差別對比列表，將監獄真實積極一面展現給觀眾，並吸納藝術作品中可取先進之處，以求得為現實服務，為監獄勞教事業做出小小貢獻，便是我們研究此課題的方向及意義所在了。
四.研究思路和方法、研究進度計畫
一.收集整理所需研究作品，查找有關監獄的銀幕經典和文學著作。
（如《肖申克的救贖》、《沉默的羔羊》、《悲慘世界》、《越獄》、《基督山伯爵》、《飛躍瘋人院》、《發條橙》、《空中監獄》、《變臉》…等）—（兩個月）
二.辨別劇情、細節等真假。淺談文藝作品所具特點及符合監獄現實的真實可信度。（需要去就進監獄體驗、觀察）—（兩個月）
三.差別分析。將做過處理的監獄作品與現實監獄作詳盡的對比列表。（四個月）
四.為現實服務。剖析影視文學作品，擇其先進可取之處，可為現實監獄提供改進建議。—（兩個月）
五．影響反響。探究影視文學作品帶給觀眾關於監獄的印象及社會影響。
—（兩個月）
（總計一年）
五.主要參考文獻
| 1. 邱峰：《重視文化對罪犯的改造》，2008文化與監獄論壇論文集。 2. 連春亮：《監獄文化建設：誤區、要素與原則》，河南司法警官職業學院學報，2008年第二期。 3. 連春亮：《關於構建監獄文化的思考》，中國監獄學刊，2003，（5）。 4. 李書芳：《關於構建監獄文化的功能及其塑造》。河南公安高等專科學校學報，2003，（5）， 5. 白煥然著：《傳統文化與罪犯改造》新華出版社，2003年 6. 白煥然著：《監獄環境文化研究》，內蒙古文化出版社，2009年 7. 《肖申克的救贖》等有關監獄的影視文學作品。 |
