個人簡介
張肖華，女，出生於1972年12月， 1989年7月參加工作，曾任海陽市實驗國小語文教師，海陽市育才國小副校長，海 陽市實驗幼稚園園長，現任開發區教研室副主任。中學高級教師，山東省特級教師。煙臺市“區域推進中國小差異教育研究”理論指導組成員。1999年被推選為煙臺市第十三屆婦女代表；2003年被推選為煙臺市第十次黨代會黨代表；第一學歷為中師，最後學歷為本科。
教學教研
曾多次執講國小語文省級優質課，煙臺市級優質課、示範課。 2004年以來，先後有多篇論文在《人民教育》《山東教育》《煙臺教育》發表。（《無法承受的道德之重》發表於《人民教育》2008年第9期；《追尋語文教學的真義》發表於《山東教育》2006年第10期，以及《煙臺教育》2007年第10期；《關於構建和諧高效思維對話型課堂的思考與實踐》發表於《煙臺教育》2008年第7期，等等。）2009年參與了《和諧高效思維對話---新課堂教學的實踐探索 國小語文》和《和諧高效思維對話——新課堂教學的理論研究》兩書的編寫工作。2009年3月起參與山東教育出版社“義務教育課程標準實驗教科書《語文》（國小）”的編寫工作。
專題講座
近年來，曾為“山東省國小語文教師素質提高工程”、 煙臺市 “和諧高效思維對話”型課堂建設視頻培訓會等活動進 行國小語文專題講座；曾參加煙臺市“名師講師團”送課下鄉活動；多次為魯東大學、蓬萊師範做課及講座。
煙臺市特級教師
| “特級教師”是國家為了表彰特別優秀的中國小教師而特設的一種既具先進性、又有專業性的稱號。特級教師應是師德的表率、育人的模範、教學的專家。弘揚特級教師精神，是時代的要求，社會的需要，教育的需求。 |
