人物簡介
張不拘於迂腐空疏的義理考據,而是關心與國計民生有關的經世之學,對地理學、軍事學都有深入研究。在龍門書院就讀時就在新建的求志書院主講輿地學,開始從教生涯。
張煥綸是近代國小教育的創始人。光緒四年(1878年),邀集同窗好友沈成浩、徐葵德等人,籌資興辦書院。將自己住宅的部分廳堂、庭院,撥作校舍,招收學生40餘人,分班組進行教授。因為就學的都是剛開蒙的兒童,學校定名為“正蒙學院”。學校的辦學體制、課程設定、教學內容以及組織管理都參照西方學校的方法。光緒八年,學校改名“梅溪書院”。為適應社會環境,增設英文、法文課,還注重體育和軍事訓練,“是上海最早實行軍事訓練的學校,同時是上海童子軍的老祖師”。光緒二十八年改為官立梅溪國小。黃炎培曾說:“……吾國教育,上海發達最早,而上海國小,梅溪實開其先……。”
光緒二十三年,盛宣懷聘張煥綸為南洋公學首任總教習,主持學校教務。由於缺乏資金,張煥綸決定先辦師範班,招生40人,培訓後留校作為教師。這一舉措,開了中國師範教育的先河。
光緒二十四年,張煥綸因病辭去南洋公學總教習職務,仍主持梅溪書院事務。光緒二十八年擔任敬業學校總教習。