人物經歷
2003年10-2004年1月赴台灣中原大學講學。
2008年10月和2009年10月赴台灣參加學術會議，分別作“問題的哲學意涵”和“問題在心理學中的地位”的學術報告。
研究方向
廣義問題解決（包含問題發現、問題評價、問題選擇和狹義問題解決等）的心理學研究、廣義問題解決哲學研究、社會心理學、人際交往心理學、思維心理學、能力心理學、論辯學、演講學等。
初創問題學，提出包括問題發現、問題評價、問題選擇和狹義問題解決四個環節組成的廣義問題解決理論模型。
主要貢獻
已出版學術著作10餘部、參編教材3部、學術著作3部。
著作主要有：
《“問題”的哲學研究》（人民出版社2005年），
《思維訓練》（華中理工大學出版社2000年），
《思維訓練》（華中科技大學出版社2005年第二版），
《心理學啟示錄》（湖北人民出版社1999年），
《金錢辯—2001年國際大專辯論賽決戰獅城》（遼寧人民出版社2001年，與馮學鋒合著，第一作者），
《交際藝術品評》（華中理工大學出版社1997年），
《交際思維學》（華中理工大學1996年），
《統戰工作心理學》（中國文史出版社2005年，第一作者），
《人與自然的對話一一觀察與實驗》（浙江科技出版社，與桂起權合著，第二作者）。
近年來發表論文主要有
①論問題的選擇，《求索》，2005年第9期。
②試論問題的微觀特徵，《武漢大學學報》，2005年第6期。
③試論問題的中觀特徵和巨觀特徵，《江漢論壇》，2005年第11期。
④問題結構解析，《中州學刊》，2006年第1期。
⑤論問題的評價，《江海學刊》，2006年第2期。
⑥問題的功能，《哲學評論》，2006年第4輯。
⑦從心理問題學的角度透視心理技術，《武漢大學學報》2008年第4期。
⑧馬克思主義的解題觀及其哲學意義，《馬克思主義研究》2008.12。
⑨毛澤東問題解決思想研究，《馬克思主義研究》2009.6。
獲獎記錄
張掌然科研獎勵：
2006年獲第三屆全國教育科學研究優秀成果獎三等獎。
2007年獲武漢市第三屆人文社會科學優秀成果獎二等獎。
2008年獲武漢大學人文社會科學優秀成果獎二等獎。
2002年獲武漢大學人文社會科學優秀成果獎—等獎。
教學獎勵：
2009年獲湖北省高等學校教學成果獎二等獎。
2005年獲湖北省高等學校教學成果獎三等獎。
2003年獲湖北省高等學校教學成果獎三等獎。
2008年獲武漢大學優秀教學成果獎—等獎。
2004年獲武漢大學優秀教學成果獎二等獎。
2002年武漢大學優秀教學成果獎二等獎。
