張俊英[浙江省瑞安市實驗國小副校長]

張俊英,國小高級教師。1937年3月出生,浙江溫州人。中共黨員。畢業於浙江省平陽師範學校。現任浙江省瑞安市實驗國小副校長。是浙江省瑞安市青少年科技輔導員協會理事。從教幾十年,與少年兒童事業結下不解之緣,特別是少兒的科技創新活動,探索了以"教學與活動相結合;活動與育人相結合;教育與生產勞動相結合;理論與實踐相結合"的四結合原則,制訂與實施了"全面培養發展個性"的一系列活動,提高少年兒童的綜合素質起著重要作用,1998年學校被團省委命名為十佳少年科技校。

個人介紹

張俊英, 國小高級教師。1937年3月出生,浙江溫州人。中共黨員。畢業於浙江省平陽師範學校。現任浙江省瑞安市實驗國小副校長。是浙江省瑞安市青少年科技輔導員協會理事。從教幾十年,與少年兒童事業結下不解之緣,特別是少兒的科技創新活動,探索了以"教學與活動相結合;活動與育人相結合;教育與生產勞動相結合;理論與實踐相結合"的四結合原則,制訂與實施了"全面培養發展個性"的一系列活動,提高少年兒童的綜合素質起著重要作用,1998年學校被團省委命名為十佳少年科技校。

個人成就

所指導的近百件學生小發明作品,分別在省、地、市獲獎,5篇學生創新構想作品,"鞋底加(消)膜器"、"防近課本"、"電腦詞典"、"安全傘包"、"預訂天氣"被上海《少年科學》月刊編輯部收編在《創新金點子》啟明星暢想集中,少年兒童出版社出版發行。他編寫的教案有《相信科學,破除迷信》、《落選以後怎么辦》、《關心體貼前輩》、《從小做誠實的好孩子》等5篇被編入杭州出版社出版的《國小晨間活動·班隊活動》教案集中。他個人被評為全國新長征突擊手、省優秀少兒工作者、省優秀輔導員標兵、省、地青少年科技優秀輔導員。論文有《通過多種形式,對小學生進行"五愛"教育》選入教育部初教司主編的《國小思想品德教育經驗選編》第一輯中,《校外教育聯合體關於建立"小主人活動中心"的構想》刊登在《溫州教育》1997年增刊中,並在省課外活動理論與實踐研討會上交流。積極創建與實施"少年科學院"的課外活動創新實驗工程。樹立青少年的創新意識,培養與提高青少年的動手實踐能力,為培育新世紀科技創新型的人才,願付出畢生精力。

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