建寧縣第二中學

建寧縣第二中學

建寧二中創辦於1958年,至今已有49年的歷史。學校坐落里心鎮,毗鄰江西省的南豐、廣昌兩縣,距縣城23公里。校園依山而建,占地150畝,建築面積1.2萬平方米。創辦之初,只有12位教師,4個教學班。2001年9月規模最大時,共有31個教學班,學生1500多人,教師110人。2006年9月設定13個教學班,學生600餘人,教師72位(其中高級教師7人,中一職稱36人,其餘為中二或中三職稱;獲得本科學歷23人,正在參加專升本的教師有27人,其餘為大專學歷)。

基本信息

學校歷史

學校創辦之初稱為“里心中學”,1959年秋改稱“建寧縣第二中學”。1974,改稱“建寧縣裡心中學”,並開辦高中班。1978年後,學校開始招收其他鄉鎮的國中畢業生,國中學制恢復為三年。1981年秋,恢復校名為“建寧縣第二中學”。1983年學校兼設“建寧縣農業職業中學”高中班。1989年7月,高中班停辦,至今一直只開設國中班。

學校規模

學校創建之初校址定在里心鎮東門橋旁的玉皇樓下,1972年,在里心鎮三叉路口的大科鼎興建新校舍,1974年遷入新校區。從1980年至2000年的20年之間,學校新建了磚混的教學樓兩幢,800平方米食堂一座,1313平方米的四層學生宿舍一幢,五層磚混教學綜合樓一幢,水泥籃球場兩塊,水泥羽毛球場一塊。1997年省水利水電廳捐資伍萬元興建新校門,2004年底開始興建五層框架結構教學綜合樓一幢,建築面積3150平方米,總投資230餘萬元,目前尚在建設中。

近年來,學校的教學設施不斷得到改善。1999 學校通過向教師集資,建成學生電腦室一間,共有2台伺服器和48台學生用機,學校開始執行《信息技術》課程;2001年春,學校添置珠江牌鋼琴一台;2002年秋,學校逐步為各處室配齊電腦,購買印表機、掃瞄器等,開始實行電腦辦公;2003年冬,學校購買製版、印刷一體機一台;2004年春季,學校向縣電信局申請了2MB的數據傳輸專線,組建電腦區域網路,處室電腦及學生機房全部接入國際網際網路,跨入“信息高速公路”。2005年5月,建成多媒體教室一間;2005年8月,數據專線拆除,改接建寧縣教育局城域網,並創建自己的網站。

學校成績

自創辦以來,學校注重實施素質教育,努力形成了良好的學風、教風和校風,並一直傳承。學校在體育教學、學科知識競賽方面具有傳統優勢,曾多次榮獲省市體育先進單位榮譽,學生參加全國、省市級知識競賽,有多人多次獲得國家級、省、市級名次。截止目前為止,為社會培養了高中畢業生1600多人,國中畢業生近萬人,許多優秀畢業生正活躍在祖國建設的各行各業。學校2003年中考一中正取110人(全縣正取390人),各學科總平均分全縣第一分,張曉雁同學榮獲全縣第一名;2004年5月,在三明二中首次向我縣招收10名優秀生考試中,該校應傑敏和杜晨暉同學光榮錄取;2004年7月,326名初三學生參加中考,取得了被建寧一中正取101人的好成績,物理、政治學科成績位居全縣第一,語文、數學、英語、化學、歷史成績位居全縣第二。

學校重視培養全面發展的人才,把學生的思想道德建設放在首位,努力創建平安校園。通過豐富多彩的教育活動,大力弘揚和培育民族精神,大力推進公民道德建設和社會主義榮辱觀教育活動的開展,形成鮮明的德育工作的特色,學校德育工作經驗曾得到縣綜治委、教育局的肯定,在全縣中國小推廣。2005年10月,全縣首次中國小德育安全工作會議在該校勝利召開。

近年來,學校堅持以人為本的管理理念,努力構建和諧校園、平安校園,在制度建設、人文關懷、採納教師合理的意見和建議、努力解決教師工作、生活中存在的實際困難等方面做出了不懈的努力,並取得顯著成績,形成了教師人際關係和諧、工作環境輕鬆活潑的局面。

2004年9月,隨著新教材的全面啟用,新課程改革在該校全面鋪開。課改工作,我們沒有任何可資借鑑的經驗和做法,但課改沒有退路,只能一往無前。因此,學校根據實際情況,制定出詳細可行的課改工作計畫,努力抓好校本培訓,挖掘學校現有的課改資源,本著邊學邊做邊總結的原則,紮實穩妥地推進課改工作,以努力探索出適合學校農村國中實際的課改做法,以推進新課程改革的進程。

1997年通過了省政府的 “兩基”驗收,2000年通過“兩基”國檢;2003年通過了省政府的“普及實驗縣”驗收,;2004年春,被評為省先進“教工之家”;2004年12月通過三明市素質教育督導評估,成為全縣首批獲得“素質教育先進校”的學校之一;2004年12月又獲得建寧縣“依法治縣先進單位”榮譽。學校於1995年榮獲省“勤工儉學先進集體”,98年獲三明市“文明學校”榮譽,2002年獲省“農村體育先進集體”的榮譽稱號,2004年12月,學校榮獲建寧縣“依法治縣先進單位”稱號,2005年底,被評為三明市創建“平安校園“先進單位,三明市第九屆“文明學校”、建寧縣教育局“完成崗位責任目標”先進學校。

目前,學校正致力於構建平安、穩定、和諧的校園,致力於學校的可發展,以創辦人民滿意的教育。

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