廣義置換論

廣義置換論
廣義置換論是曾軍慶2008年提出、2011年才相對完善的一種價值創新及創意激發的理論。
廣義置換論的核心觀點如下：
1. 廣義置換論認為，置換無處不在。
◎ 置換在經濟學中是“交易”，在市場行銷學中是“交換”，在水平思維中是“變換”，在可拓學中是“可拓”，在系統論中是“轉化”，在《易經》中是“變易”，在耗散結構理論中有非經濟主體或實體之間的“泛交換”，在孫子兵法中是“兵無常勢、水無常形”的“詭道”，在黑格爾的辯證法中是“否定之否定”，在經濟學家熊彼得的概念中是“創新”，在中國政府的執政口號中是“與時俱進”。
◎ 從某種角度來說，“交換”、“替換”、“交易”、“變換”等都是“置換”的特殊表現形式。
2、廣義置換是“交換”+“替換”+“轉換”+“變換”的更高綜合、更泛化的抽象概念。
3、廣義置換論認為，人類社會發展的歷史就是一部置換的歷史。
◎ 這個世界上每個人每天都在置換。人和人之間在置換、人和企業之間在置換、企業和企業之間在置換，甚至人和自然之間也在置換，地球和地球以外的環境也在置換。
◎ 按照系統學科的“熵”的概念，系統必須和環境有物質、能量及信息的置換，必須從環境中輸入“負熵”，否則系統無法進化，會很快由“熵”值低的狀態走走向“熵”值高的狀態。
◎ 置換是比交易要更為基本的概念。在人類發明了貨幣以後，交易更多的是涉及貨幣的一種置換，人類一直以來如此信賴貨幣，以至忘記了人類社會的早期階段是以非貨幣資源置換為主導的。貨幣並非萬能，通過非貨幣資源的置換能夠產生很多意想不到的價值。
4、廣義置換是系統創新、勢能強弱變化的核心原理。
5、廣義置換有兩種含義：一是指泛主體（包括人但不限於人，指不同元素，組元）之間的聯結與互動，特命名為聯動操作，互動的核心是物質、能量、信息的交換、交易、交流。二是指事理系統的主體（謀略主體=人或由人組成的組織）對謀略思維對象的屬性徵值進行的替換、變換、變動的操作，特命名為變換操作。
6、廣義置換論認為，價值的增加必須同時包含這兩種操作。這也是廣義置換論的第一定理。置換創造價值，這個“價值”翻譯成事理系統的語言，就是“勢能”。一個事理系統價值的增加（事理系統的勢能增強），就取決於廣義置換的含義里所指的兩類操作：聯動操作、變換操作的效能。
7、創造性思維的本質就是思維主體對思維對象模型中的要素或要素之間關係的置換操作，而價值創造的本質就是價值主體之間的價值置換。
◎ 創造性思維的本質就是思維主體對思維對象模型中的要素或要素之間關係的置換操作，對應的就是變換操作。商業上的不同利益相關者之間的交易或交換，就屬於聯動操作。創造性思維是實現“什麼”到“還可能是什麼”；商業活動中的聯動操作就是實現從“你有什麼，我有什麼”，到“通過置換，你我還可能有什麼”的過程，或者是實現“你有你的什麼，我有我的什麼”，到“通過置換，你有我的什麼，我有你的什麼”的轉變。
◎ 如果說創造性思維是實現“什麼”到“還可能是什麼”的轉變，那價值創造則是實現“你有什麼，我有什麼”，到“通過置換，你我還可能有什麼”的過程，或者是實現“你有你的什麼，我有我的什麼”，到“通過置換，你有我的什麼，我有你的什麼”的轉變。
8、泛主體間的置換（交換）為什麼能創造價值呢？這可以通過系統互動整合原理來解釋。 ◎ 系統創新論認為不僅要關注要被解釋的事物各部分之間的關係，還要額外關注被解釋的事物與周遭環境中的事物之間的互動關係，以及與環境本身的互動關係，還關注系統各部分中的功能性互動。一個系統的績效更多地是取決於部分之間是如何互動的，而不是它們如何各自獨立地工作的。
◎ 也就是說，如果能夠增強系統與環境本身及周遭環境中的事物之間的互動，如果能夠增強系統各部分之間的互動，則系統的績效就會提升，或者系統的勢能就會增強。而置換是系統與環境本身及周遭環境中的事物之間、系統各部分之間進行連線、合作、結合的最好方式。
◎ 這與學者李德昌的研究觀點不謀而合，李德昌認為，“系統造勢的基本原理是：使元素之間的差別最大聯繫最緊”，也就是說要增強系統的勢能，就必須在不同的元素之間建立聯繫。但是很遺憾，他沒有指出建立什麼樣的聯繫。
9、廣義置換的“廣義”，其涵蓋範圍很廣，至少在七個方面廣義化：
◎ 換價值主體的廣義化，不僅包括人和社會系統，也包括自然系統、人工系統、甚至概念系統。
◎ 換內容（標的）的廣義化。
◎ 置換比例的廣義化。
◎ 置換主體數量的多元化。
◎ 置換級別的多元化。
◎ 置換目的及動機的廣義化。
◎ 置換模式的複雜化。
10、根據關係實在論，廣義置換的廣義目的是生成新關係。企業經營是置換關係的總和。
11、資源置換的分類：
◎ 如果資源分為物質資源（實資源）和非物質資源（虛資源），硬資源與軟資源，正資源與負資源，潛資源與顯資源。特別需要指出：顯資源是當下可見的資源，顯資源是未來可能發揮價值的、未來可見的資源。
◎ 對於策劃而言，易於被人們忽視的幾種虛資源為：（1）信息資源、（2）時間資源、（3）空間資源、（4）注意力資源。
12、置換行為按目的劃分：最終置換、過程置換。最終置換：置換行為的目的即最終目的；過程置換：置換行為的目的是達成最終置換行為的手段。
13、很多時候，為達成最終置換，必須發生或產生多次過程置換。從而置換活動又可分為：一級置換和多級置換。
◎ 一級置換：一次置換即達成最終置換，達到置換的目的。
◎ 多級置換：需要發生2次或2次以上的置換活動才能達成最終的目的。好比化學反應，有的需要先生成中間物。
14、置換演化之道：
◎ 道生一，一生二，二生三，三生萬物。換成廣義置換論的術語：最初自己有一，再置換出對方的一，這樣就有了二種資源了，第三步則拿這兩種資源去和第三方的資源置換，置換到了第三種資源……如此這般，可以置換出各種各樣的所需的資源。
◎ 我把這種置換叫多元多級置換。多元：指的是多個主體。多級：指的是置換活動的次數。