內容簡介
本書可作為廣播電視與新聞傳播等專業的核心基礎課程的教材，也可作為電台、電視台從業人員的崗前培訓資料以及社會愛好者的入門讀物。作為教學用書時，其總學時以64課時為宜。其中講課學時以42學時、實驗學時以22學時為宜。
教師可以教材中的理論與案例講解為主，輔助以廣播電視采編實踐及廣播電視機構觀摩教學，還可結合課程需要與課後習題適當穿插一些課堂討論。
因為多數學生缺乏廣播電視的實際從業經驗，所以，在進行理論部分的教學時，應多從具體的廣播電視新聞節目出發，去喚起學生的想像，從而幫助學生更好地理解相關的理論知識；應儘量結合教材進度，從廣播電視觀摩教學和實踐操作中去彌補這種不足。
本冊教材的教學重點是：在概述部分，應著重了解廣播電視新聞行業的歷史、技術等方面基礎知識；在電視新聞畫面編輯部分，需重點掌握新聞編輯特有的思維方式、畫面編輯中的基本語法——蒙太奇、剪接點選取的基本方法、運動剪輯的基本原理、轉場的處理技巧等；在電視新聞聲音編輯部分，應關注電視新聞的聲畫關係、聲音組接的基本技巧與聲音的綜合處理技巧。
圖書目錄
第一章 廣播電視新聞行業基礎知識
第一節 廣播電視新聞概述
第二節 電視新聞節 目中的視聽元素
第三節 電視新聞編輯的技術基礎
第二章 編輯製作與編輯思維
第一節 電視編輯工作概述
第二節 電視新聞編輯的工作流程
第三節 新聞編輯的思維方式
第三章 蒙太奇——畫面編輯中的基本語法
第一節 蒙太奇概述
第二節 蒙太奇的表現形式
第三節 蒙太奇的時空形態
第四章 鏡頭的選擇
第一節 鏡頭選擇的技術標準
第二節 鏡頭選擇的美學因素
第三節 鏡頭選擇的敘事需要
第五章 剪輯的基本方法
第一節 剪接點的確定
第二節 剪輯中的景別表現
第三節 剪輯中的運動表現
第四節 “匹配”原則
第六章 鏡頭段落與場面轉換
第一節 鏡頭間的連線關係
第二節 轉場的處理技巧
第七章 電視新聞聲音編輯
第一節 聲畫關係
第二節 電視新聞中聲音組接的基本技巧
第三節 電視新聞中各類聲音的運用
第八章 電視新聞的結構
第一節 什麼是結構
第二節 電視作品結構的要求
第三節 各部分常見的結構方法
第九章 電視編輯節 奏
第一節 什麼是節 奏
第二節 節 奏的設計
第三節 處理節 奏變化的手段
第十章 電視新聞節 日編輯實戰
第一節 電視新聞的體裁和節 目形式
第二節 訊息類與連續報導類電視新聞編輯
第三節 新聞專題的編輯
第四節 綜合新聞節 目的編輯
第十一章 廣播新聞編輯概述
第一節 廣播新聞編輯界定和基本特徵
第二節 廣播新聞編輯的工作流程
第三節 廣播新聞編輯原則和編輯思想
第四節 廣播新聞報導的樣式
第十二章 開拓廣播新聞的聲音表現力
第一節 認識廣播新聞節 目中的聲音
第二節 廣播新聞節 目中聲音的構成及組合方式
第三節 常用的音頻格式及轉換
第四節 常用的音頻編輯軟體
參考文獻
