學校概況
桃州三小創辦於上個世紀，位於縣政府所在地鼓樓城西，是一所城區老校。目前擁有22個教學班 ，1200多名學生， 53名在編在崗教師。校園內環境優雅，校風純正，教風淳樸，學風純良。
學校在各級黨委政府和教育主管部門的堅強領導和指導下，在社會各界的支持下，經全體師生的不懈努力，先後獲得省優秀家長學校、市衛生學校、市日常行為示範學校、中華經典詩文誦讀實驗學校、縣紅領巾示範學校、縣文明單位、市學生健康體質測試先進單位、市第二屆平安校園等榮譽。
在風起雲湧的教育改革大潮中，桃州三小積極探索適合學校科學發展、特色發展的辦學之路，學校以校園安全為重責，以教學科研為先導，以學生快樂成長為核心，倡導“在賞識與期待中成長”之賞識教育、“愛心與責任是最美的師德”的操守追求和“書聲、歌聲、笑聲”的辦學理念，促進均衡教育和和諧教育，不斷打造團隊精神，打造書香校園、平安和諧校園，全面實施素質教育，提升學校辦學品位。
一、德育之花開滿園
1、“紅色經典唱響校園”
桃州三小始終注重培養學生的讀書習慣，讓閱讀成為一種習慣，成為一種快樂。學校將經典誦讀納入課程結構，安排專任教師授課，讓中華經典詩文浸潤孩子的美好心靈。同時又開展了紅色歌曲唱響校園活動。學校選取具有代表性的紅歌，要求音樂教師在音樂課上進行教唱。每周二、周三學校利用大課間的時間安排不同年級學生分別展示中華詩文誦讀和紅歌傳唱成果，一唱一詠，經典誦讀和紅歌傳唱交相輝映，營造了濃濃的“歌聲、書聲”之書香校園氛圍，形成了桃州三小校園裡一道亮麗的風景，讓學生在優美的旋律和節奏中汲取知識、陶冶情操，接受傳統教育和愛國主義教育。
2、創新升旗儀式，進行“本真”教育
桃州三小一直把“求真”作為校訓，恪守“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”的育人理念，讓“童話精神浸潤孩子美麗的心靈，讓本真教育鑄就師生的和諧人生！”。為讓本真精神深深烙在每個三小師生的心裡，學校對每周一的升旗儀式進行了創新，在升旗儀式前，由600多名學生踏著激昂的音樂節奏按“真”字筆畫順序在操場上排成一個氣勢宏大的“真”字。走“真”字隊伍這一元素加進升旗儀式，成為桃州三小升旗儀式中濃墨重彩的一筆。
3、文明禮儀養成教育
文明禮儀體現一個人的素質，文明禮儀的養成必須從孩子抓起，而學校又是文明禮儀養成教育的主陣地。桃州三小積極回響“全國青少年文明禮儀普及活動”的號召，開展了參加“全國青少年文明禮儀普及活動”暨“告別生活陋習，限放煙花爆竹”活動啟動儀式、“告別不文明行為”簽字儀式、“我與父母文明禮儀知識共答卷”及“文明在我身邊”等一系列的文明禮儀養成教育活動，取得良好的效果，全面提高了學生的文明素質，構建了和諧文明的校園，提升了學校德育工作質量。
學校在學生文明禮儀養成教育的同時，還結合學校“講師德、樹新風、強素質”主題實踐活動，編印了《桃州三小教師禮儀規範》，組織教師認真學習，開展專題討論，撰寫學習心得體會。通過學習，全校教師了解了不同環境不同場合下對教師的具體禮儀要求，懂得了作為一名人民教師在任何場合都應自覺地體現良好的禮儀修養，贏得學生的愛戴、家長的信任、社會的尊重。
二、陽光體育伴我快樂成長
“在賞識與期待中成長”，這是桃州三小倡導的教育理念，它滲透入各學科、各項教育活動中。體育教研組圍繞這一理念，推出“陽光體育伴我快樂成長”主題系列活動。從校園每天大課間的特色項目到校運動會、走向大自然登山等，無不展示了當代小學生的活潑健康、朝氣蓬勃的風采！
學校在大課間的時間，充分保證，每天第一節課後，安排1小時的大課間活動；在內容安排上充分發揮學生的特長，選擇富有個人特色的體育項目開展活動。組建了各具特色的體育興趣隊，如跳繩隊、鈴鼓隊、籃球隊，桌球隊、跆拳道隊、健身操隊、呼啦圈隊、經典誦讀隊、紅歌傳唱隊等。一到大課間，各興趣隊紛紛開展活動，真是——到處是陽光，到處是運動，到處是體育，到處是健康，到處是快樂！
三、關愛留守兒童，構建和諧教育
桃州三小有30多名留守兒童，有的跟爺爺奶奶、外公外婆生活，有的寄養在親戚家裡，他們中最小的只有7歲，有的還是單親兒童、貧困兒童。學校為他們建立了“留守兒童檔案”。學校在縣婦聯的幫助下，又為留守兒童建立了“留守兒童讀書屋”、“留守兒童讀書屋會員檔案”。學校為“讀書屋”的每個孩子配備了“留守兒童讀書屋”讀書筆記本，並從他們中挑選了2名學生擔任“讀書屋”會長，進行“書屋”讀書活動的日常管理。
