構建了校企合作育人平台。現擁有附屬醫院1家，教學醫院1家，實習基地9家；並與岳池縣人民政府簽訂了共同投資共建廣安職院藥學院的戰略合作協定，建立資源共享、就業優先校企合作戰略模式；與多家民營企業、多所醫學類院校（四川中醫藥高等專科學校、宜賓職業技術學院、重慶三峽醫藥高等專科學校）簽訂戰略合作協定，搭建了“政行企校”四方合作育人平台。
學院通過舉行各種技能比賽、禮儀表演、運動會等活動提高學生的綜合素質和技能水平，以滿足社會和用人單位的需要。並與四川大學、成都中醫藥大學、重慶醫科大學等開展聯合辦學，以成人教育及自考等多種教育形式，為學生提供繼續深造的機會。
二、專業簡介
（一）護理專業
護理專業以學院“三雙四會一主線”人才培養模式理念為指導，形成了“三化、四心、五性、六素養”的人才培養模式。專業建設委員會基於“崗位——工作任務——素質和能力——課程”的邏輯和崗位調研分析，設定護理專業課程體系。學生在護理技能大賽中，多次取得較好成績。現已建成現代護理實訓中心1個共16個專業實訓室。
（二）康復專業
康復專業建立了動態化的人才培養模式調整機制，確保能夠根據行業的實時變化和需求反饋，及時進行人才培養方向的調整，加大實訓比例，提高學生的動手能力，利用學院“一核三維五元”校園文化模式培養學生職業素養，薰陶學生思想道德情操，培養學生高尚的人格品德和職業道德，培育德高技精的康復專業人才，服務兒童、老年、殘疾人等康復領域，以保證畢業生的質量和就業優勢。學生在首屆學生技能比賽中就獲得三等獎的佳績。現已建成現代康復實訓中心1個共9個專業實訓室。
（三）醫學檢驗技術專業
醫學檢驗技術專業根據學院“三雙四會一主線”人才培養模式理念，構建了“院院合作、人才共育”的人才培養模式，根據臨床工作崗位群，分析出典型工作任務，確定典型職業能力，制定支撐典型職業能力的課程模組。“三大職業通用能力”包括：能表達會做人的能力、能做事會協調的能力、能反思會學習的能力。“四大專業能力”包括：熟練使用醫學檢驗設備的能力；採集、儲存、鑑定標本的能力；發現並解決檢驗過程中問題的能力；分析並出具正確檢驗報告的能力。現已建成
（四）高職老年服務與管理專業
高職老年服務與管理專業主要培養學生具備老年社會工作、老年保健、老年產業管理等方面的知識和技能。畢業後可在康復療養機構、民政部門、老年機構、老年事業產業單位、老年社會團體領域，從事老年事業管理、老年產業經營、老年社團活動、老年大學教學與管理工作，可創立民營養老院，實現自主創業。
（五）助產專業
助產專業主要培養德、智、體、美全面發展，適應我國衛生保健服務需要，掌握必備的專業基本理論和專業技能，具備從事臨床助產、護理、母嬰保健和計畫生育等工作的基本能力，有良好職業道德和仁愛之心，遵守法律法規的職業素養和創新意識的高素質技術技能型人才。畢業後可到各級各類醫院、社區及各醫療衛生保健機構的助產及母嬰護理、計畫生育、臨床護理、社區護理等從事相關工作。現已建成現代護理實訓中心（合併助產）1個共20個專業實訓室。
（六）藥學專業
藥學專業主要培養德智體美全面發展，具有良好的職業素質和文化修養，掌握藥學專業必備的基本理論、基本知識和基本技能，能在藥物生產、檢驗、流通、使用和管理等領域從事藥物製劑與劑型製備、藥物分析檢驗、質量鑑定、藥房調製劑以及合理用藥指導等方面工作的高素質技術技能人才。畢業後可到各級各類醫院、社區及醫藥企業從事藥學工作。
