發展歷程
廟橋初級中學當時只有四間教室，四位教師，一百餘名學生，經過四十多年的發展，學校現占地面積約43畝，建築面積19332平方米，全校有十二個班級， 500多名學生，36位教職員工，其中高、中級職稱20人，研究生在讀3人，本科率80%，學歷達標率100%。
學校以“辦讓社會滿意的教育”為目標，以“讓每一個學生都能獲得成功”為己任，追求“一流的理念，一流的師資，一流的管理，一流的業績”，全力打造優質教育品牌，取得累累碩果，使學校正呈現出飛速發展的態勢。學校被評為武進區文明學校、武進區校務公開工作先進單位、武進區綠色學校、武進區電教實驗學校、武進區教育綜合督導評估優秀級、常州市實驗室建設先進學校、常州市示範圖書館、常州市第二、三屆學校主動發展優秀項目方案評選活動二等獎、武進區“團結、廉潔、開拓”好班子和優秀班子、武進區五一巾幗標兵崗、常州市一級校園網、武進區學校主動發展優秀學校、武進區教育局教育教學質量評估三等獎、中國西部教育顧問單位、江蘇省二類檔案室等一系列榮譽稱號。在全體師生的努力下，2010年，我校順利通過常州市優質學校的驗收。
社會影響
自建校以來，為社會培養了大批的人才。學校以其優雅的環境，嚴格的管理，高尚的師德，嚴謹的教風，濃厚的學風和優異的成績贏得社會上的廣泛讚譽。
教學理念
廟橋初級中學堅持科學的管理與人性化的服務。在管理上，我校始終堅持“辦讓社會滿意的教育”和“讓每一個學生都能獲得成功”的思想，以“負責”為學校精神，融入先進的辦學理念，實行規範化管理、開放式辦學、人性化服務，大力加強學校軟環境建設。在大力加強安全教育、法制教育和養成教育的同時，以人為本，把成人與成才結合起來；在教育學生勤奮學習、遵紀守法的同時，積極推行素質教育，開展豐富多彩的文藝活動、科技活動、體育活動，為學生的健康成長、順利成才提供有力保障，同時也活躍校園文化氣氛，促進學生全面發展。
教學設施
廟橋初級中學是武進區規模較小的學校之一，在上級主管部門的關懷和全校師生的努力下，學校積極改善辦學條件，硬體設施改善年年上一個台階，已達到市區級電教學校標準，擁有理化生實驗室、微機室、電子閱覽室，多個多媒體教室和可以容納千人集會的大會場，被評為“武進區電教實驗學校”、“常州市實驗室建設先進學校”、“常州市示範圖書館”；高標準的學生公寓使我校住宿學生實現了由“住得上”向“住得好”的轉變；寬廣的草坪、整齊的綠籬、雅致的花園，構成了我們理想的育人場所。塑膠跑道、新的科技大樓也已經建成並投入使用。多年來，學校始終堅持以教學為中心，以質量為生命，不斷深化教育教學改革，打力推進教育科研。2008年，我校常州市級課題《農村國中學生不良學習行為習慣的矯正的策略研究》在課題中期評估中獲得一致好評。
時至今日，學校教師已有一百多篇論文在省市區級論文比賽中獲獎，並有多篇論文發表於各級刊物。濃厚的科研有力的促進了我校教育教學質量，2008年，我校教育教學質量獲武進區三等獎。學校多名教師被評為市、區級學科帶頭人、教學能手和教壇新秀，另有多名學生在體育競賽、科技比賽、讀書活動、作文競賽、電腦程式設計競賽中獲獎。校女子籃球隊歷年獲得區市級好名次。在教學中，我校實行的“本真課堂”的教學管理模式，更是形成了“三參與”的良好學習氛圍，為我校優異成績的取得奠定了堅實的基礎。
發展目標
隨著教育改革的不斷深入和人民民眾對優質教育需求的不斷擴大，在今後的歲月中，我校班子將繼續堅持“以人為本，科研興校，質量立校”的教育理念，本著“多出人才，出好人才”的原則，團結和帶領全體教職工，繼續發揚愛崗敬業、無私奉獻的精神，與時俱進，銳意進取，在繼承中創新，在創新中突破，力爭在百舸爭流的教育改革大潮中激流勇進，為讓更多的孩子享受的更好的教育，負重奮起，做出自己更大的貢獻。
