簡介
幼稚園的班級
在我國多年來的幼兒教育實踐中已形成了基本劃分方式,一般以年齡為主要依據,可分為大中小三個班級,小班3—4歲,中班4—5歲,大班5—6(7)歲,但有些園所也會開設小托班,學前班,混合班等.每個班級因為孩子的年齡不同,其自身特點與發展也不同,因此對教師的要求也不一同.這就需要系統的學習與了解.
情況
小朋友上幼稚園出現哭鬧的情況比較常見，這主要是孩子出現分離性焦慮，這屬於一種兒童情緒障礙。一般大孩子很少出現這種情況，多發生在幼稚園,這種哭哭啼啼不願上幼稚園,不願離開父母的時間甚至可以長達2-3個月。孩子一提到上幼稚園,就表現為哭鬧、害怕，有時候早上從穿衣服開始就磨磨蹭蹭，甚至直接問家長：今天不上幼稚園好不好。這主要是因為孩子在1-2歲的時候已經適應了家庭的環境，對母親有強烈的依賴性，一旦從家庭轉入幼稚園,在陌生的環境裡看到許多陌生的面孔，立即感到失落和不安，接著就是焦慮、恐慌，害怕不能見到媽媽了。 一般來講，在生活上孩子獨立自理能力差或者與撫養者關係親密，表現的分離性焦慮就越嚴重。
現狀
原因來自家長在幼稚園里，一個班上總會有幾個小朋友會發生分離性焦慮。為什麼其他孩子好好的，願意上幼稚園自己的孩子會出現這種焦慮呢？原因還是要追溯到父母這裡，這種情況的發生與家庭環境、教養方式有一定的關係。
曾經有一位媽媽帶著女兒來看心理醫生,就是不願上幼稚園,經過詳細詢問，原來女兒爸爸媽媽的關係不和諧，他們一吵架，女兒總是躲在被子裡不敢出來，小娟更不願上幼稚園，害怕與媽媽分開，擔心媽媽不要她了。在這種沒有安全感的家庭里長大的孩子，一般比較膽小、害羞，容易出現分離性焦慮。
另外，被家長過分寵愛的小朋友也容易出現這樣的問題。在家裡，父母都幫孩子包辦了所有的事情，有人幫著穿衣，有人餵飯，孩子自己什麼也不用擔心。可是到了幼稚園什麼也不會，也就容易產生失落和不安的感覺。
