內容簡介
在這種大的社會背景下，很多幼教團體和幼稚園對幼稚園與國小銜接的問題進行了思考，開始從幼兒的生理需要和知識準備做好銜接。但遺憾的是，忽視了對幼兒心理健康和學習興趣、學習習慣及學習能力的關心，缺乏對幼兒獨立生活能力、交往能力、承受挫折能力等的關注，使得許多幼兒在適應新的生活和學習環境方面出現了較大的困難，表現為認知興趣不足，自尊心、自信心不斷減弱等。
圖書目錄
9月
準備出發/1
9月幼兒習慣養成教育計畫/2
目標導航/3
自豪與責任/4
時間觀念/6
傾聽習慣/9
尊敬教師/11
坐姿及書寫姿勢/12
用眼衛生/14
整理學習用品/15
愛家鄉、愛祖國/16
10月
借水行舟/17
10月幼兒習慣養成教育計畫/18
目標導航/19
師幼關係/20
規則意識/21
表達與表現/22
任務意識/23
閱讀興趣與習慣/25
11月
順風駛船/27
11月幼兒習慣養成教育計畫/28
目標導航/29
自理能力/30
注意力/32
合作能力/33
自信心/35
節約意識/37
12月
水漲船高/39
12月幼兒習慣養成教育教育計畫/40
目標導航/41
誠實守信/42
基本禮儀/47
細緻觀察/50
自我保護/52
3月
力爭上遊/55
3月幼兒習慣養成教育計畫/56
目標導航/57
學會感恩/58
控制情緒/61
做事有計畫/63
記作業能力/65
值日生/67
責任意識/69
4月
百舸爭流/73
4月幼兒習慣養成教育計畫/74
目標導航/75
民族自豪感/76
體育鍛鍊/78
家庭禮儀/80
交往能力/82
閱讀能力/85
寬容/87
5月
乘風破浪/91
5月幼兒習慣養成教育計畫/92
目標導航/93
認識國小/94
熱愛勞動/96
集體榮譽感/98
不怕困難/100
公共道德/103
6月
揚帆遠航，105
6月幼兒習慣養成教育計畫/106
目標導航/107
自主學習108
安全教育/110
挫折教育/112
樂於助人/115
畢業活動/117
