簡介
加強和發展幼兒藝術教育，克服不良傾向，實現幼兒藝術教育的真正價值，成為我們追求的目標。為此，我們在有關教育專家的指導下，開展了多年的幼兒藝術啟蒙教育研究，爭創園本藝術教育特色。我們以教育部頒發的《幼稚園教育指導綱要》為指導，以幼兒發展為本，以幼兒素質啟蒙教育為核心，以幼兒藝術啟蒙活動為主線，以全新的幼兒教育理念編寫本書。
本書提供生動活動而操作性又強的活動案例，融知識性、實踐性、套用性為一體，力求體現家園攜手同步實施幼兒藝術啟蒙教育的本意，為廣大幼兒教師和家長提供切實可行的教育範例和操作經驗，並讓幼兒在感知、體驗、欣賞、探索的過程中，體驗藝術活動的樂趣，豐富審美經驗，提高審美情趣，達到”“以美育德，以美健體，以美益智”全面發展幼兒素質的目的。
目錄
幼兒活動篇
第一章 幼兒唱歌活動
1.1 生活中聽到的歌聲——初步感知唱歌
1.2 尋找大自然中的樂音——初步體驗唱歌
1.3 搖籃曲中媽媽的呼喚——初步欣賞唱歌
1.4 來自動物園裡的對話——唱歌啟蒙活動
1.5 同伴們遊戲中的歌唱——唱歌綜合活動
1.6 編一首自己愛唱的歌——唱歌探索活動
1.7 亮一亮自己的金嗓子——唱歌特色活動
第二章 幼兒舞蹈活動
2.1 蹦蹦扭扭真有趣——初步感知舞蹈
2.2 手舞足蹈很快樂——初步體驗舞蹈
2.3 四小天鵝多美麗——初步欣賞舞蹈
2.4 拍手跺腳有節奏——舞蹈啟蒙活動
2.5 小雞小鴨過生日——舞蹈探索活動
2.6 自編自演小舞會——舞蹈探索活動
2.7 翩翩起舞真動人——舞蹈特色活動
第三章 幼兒繪畫活動
3.1 從生活中感受美——初步感知繪畫
3.2 隨手塗鴉成作品——初步體驗繪畫
3.3 水墨畫中的世界——初步欣賞繪畫
3.4 紅黃藍綠的奧秘——繪畫啟蒙活動
3.5 小小畫家有大作——繪畫綜合活動
3.6 豐富多彩的畫筆——繪畫探索活動
3.7 嘗試金山農民畫——繪畫特色活動
第四章 幼兒構建活動
4.1 漂亮的高樓大廈——初步感知構建
4.2 辛勤的建築工人——初步體驗構建
4.3 逼真的建築模型——初步欣賞構建
4.4 有趣的拼搭遊戲——構建啟蒙活動
4.5 建造美麗的家園——構建綜合活動
4.6 孩子的未來世界——構建探索活動
4.7 豐富的自然素材——構建特色活動
第五章 幼兒製作活動
第六章 幼兒演奏活動
第七章 幼兒戲劇活動
教育研討篇
第八章 幼兒啟蒙藝術 教學研討
