平頂山學院音樂系

培養目標：掌握較高的音樂理論基礎知識和專業技能，德、智、體全面發展，具有較好的藝術素養的創新型表演人才。 開設課程：基本樂理、視唱練耳、中外音樂史、和聲學、合唱指揮、聲樂、鋼琴、舞台表演、台詞、形體舞蹈、歌曲創作、藝術概論等。 開設課程：基本樂理、視唱練耳、中外音樂史、和聲學、合唱指揮、二胡、三弦、曲藝表演、台詞、形體訓練、歌曲創作、藝術概論等。

院系概況

平頂山學院音樂系擁有校級精品課程《聲樂》、《中國民族音樂》和重點學科“音樂學”，現有各類琴房、數碼鋼琴教室、舞蹈教室、合唱教室、雅樂排練廳、音樂廳、多媒體教室等教學設施。設有聲樂、器樂、理論、舞蹈和教學實踐5個教研室、實驗室1個。現有藝術實踐基地5個和雅樂團、合唱團、舞蹈隊等3個表演團體，其中，雅樂團是中國大陸高校第一家以古代雅樂文化為特色的表演團體。
音樂系現有兩個本科專業三個方向：音樂學、音樂表演和音樂表演（曲藝方向），其中，音樂表演（曲藝方向）是河南省首批“文化改革發展實驗區人才培養基地”。2009年至今，我系教師共發表專業論文106篇，廳級科研項目38項，主持省級課題4項，學生獲得地市級以上各類專業競賽獎勵47項，多名畢業生考入廣西藝術學院、重慶大學、陝西師範大學、福建師範大學、河南大學等音樂院校攻讀碩士研究生。我系還與台灣南華大學、河南藝術研究院等高校和藝術研究機構建立了長期合作關係，開展各種學習交流和藝術實踐，目前已經派出10餘人次前往台灣學習交流。
音樂系全體師生將繼續堅持“教學為中心、科研為導向”的辦學方針，加大教學改革力度，加快學科建設，以朝氣蓬勃的精神面貌和求實創新的工作作風，團結拼搏、努力工作，為平頂山學院的發展貢獻力量。

專業介紹

音樂學

學制四年。培養目標：嚴格遵循素質教育的原則，培養德、智、體、美等全面發展，具有系統的音樂理論和專業技能，熟練掌握教育教學基本理論、規律和技能的中、高等學校音樂教師、教學研究以及其它音樂教育工作者。開設課程：基本樂理、視唱練耳、和聲學、曲式與作品分析、復調、中外音樂史、民族民間音樂概論、歌曲創作、音樂美學、音樂教學法、合唱指揮、聲樂、鋼琴、器樂、形體舞蹈等。

音樂表演

學制四年。培養目標：掌握較高的音樂理論基礎知識和專業技能，德、智、體全面發展，具有較好的藝術素養的創新型表演人才。開設課程：基本樂理、視唱練耳、中外音樂史、和聲學、合唱指揮、聲樂、鋼琴、舞台表演、台詞、形體舞蹈、歌曲創作、藝術概論等。

音樂表演（曲藝方向）

學制四年。培養目標：掌握較高的曲藝理論基礎知識和專業技能，德、智、體全面發展，具有較好的藝術素養的創新型曲藝人才。開設課程：基本樂理、視唱練耳、中外音樂史、和聲學、合唱指揮、二胡、三弦、曲藝表演、台詞、形體訓練、歌曲創作、藝術概論等。

平頂山學院雅樂團

平頂山地處中原腹地，曾為周武王之子應侯的封國――應國，被譽為“中國曲藝之鄉”該校為繼承與創新華夏傳統音樂文明，建立了“中國傳統音樂研究所”，在與台灣南華大學就中國古代宮廷音樂研究開展廣泛交流與合作的基礎上，早在2009年就開始著手籌建中國國內高校的第一個雅樂團——平頂山學院雅樂團。 樂團由樂隊、歌隊、舞隊組成，表演人員100餘人，均為該校專業教師和學生。採用中國傳統樂器展現千年樂舞風貌。其中包括復仿製的出土於平頂山葉縣的許公寧編鐘、編磬、建鼓、虎座鳳鳥懸鼓、瑟、古琴、戰國箏、骨笛、排簫、塤、篪等古樂器。其天籟之音，賦予了雅樂作品獨特的神韻，使人們仿佛領略到了上古樂舞的典雅與雍容。