簡介
平原縣實驗國小創建於1962年，占地18576平方米，建築面積6100平方米。現有39個教學班（包括幼稚園4個班），學生3000餘人；教職工130人，其中具有大專以上學歷的106人，特級教師2人，中高級職稱的109人，全國體育達標先進個人1名，省市級教學能手22人，教學人員達標率100%。
組織機構
學校設有黨支部、校委會、工會、辦公室、教導處、總務處、少先隊等組織機構。現實行校長全面負責，黨支部保證監督，教職工代表大會民主管理的領導體制。
目標、辦學宗旨
平原縣實驗國小學校把創建“一所以人為本、充滿友愛與快樂氛圍的省內一流的現代化學校”為總目標；以“規範加特色”為辦學宗旨，加強電化教學，積極實施素質教育。圍繞建設規範學校這箇中心，學校制定了“讓愛的樂章充滿實小”的校訓，“與書為伍，其樂無窮”的校風，“點燃希望的每一把火”的教風和“我智慧、我快樂”的學風。
設施
學校建有高標準的校園計算機網路系統，建有兩個微機室、所有辦公室都配有微機，一個多媒體階梯合班教室，十三個多媒體遠程教育標準教室（與北大附小聯合辦學），兩套衛星地面接收系統，微機網際網路（Internet）輔助教學系統，閉路音像廣播系統，並按標準配備有足量的電教教材（價值約十五萬元的軟體如：投影教材，錄音教材、幻燈教材、網路軟體、各類課件等）。學校配有儀器室並按國家一類標準配齊了全部器材（滿足所有的演示實驗並能同時開24組的分組實驗），為加強實驗教學，2005年學校又投資5萬多元興建了一座高標準的科學實驗室（能滿足自然、勞動的所有實驗教學），並配齊了音樂教室、美術教室、圖書室（藏書5000冊）、數字圖書館（近100000冊）、學生閱覽室、教師閱覽室等所有的功能教室。學校先後完成了2項全國和6項省級教改實驗課題，已經初步形成了集電教教材和電腦課件的設計、製作、套用、推廣於一體的電教運行體制。
在推進素質教育過程中，學校堅持以課堂改革為根本出發點，以“德的養成、智的開啟、體的錘鍊、美的薰陶、勞的創意”為主旋律，改革教材，全面推進素質教育。學校在加強基礎學科教育教學的同時，還成立了15個興趣小組，發揮學生特長，發展學生個性，促進學生全面發展。在2006年全縣組織的各科比賽中，學校榮獲三個團體一等獎”。 2007年在全縣第四屆科技小製作比賽中，我校又一次取得全縣第一名的好成績。在山東省第三屆學生文學藝術博覽會上，我校有29名學生作品分獲一二三等獎。同年在全縣英語競賽中,我校同時取得平均分和優秀率第一名的好成績。學校獨立改革、設計的計算機軟體及電教配套教材在全國出版發行。近三年來，學校有168名學生在全國、省市級各科競賽中獲獎；有160名教師的論文在全國、省級刊物上發表。
榮譽
學校少先隊被團中央命名為“全國紅旗大隊”，被省教委授予“紅花先進集體”。學校也先後被評為“全國體育達標先進單位”、 “全國校園文化建設百佳示範學校”、“省電化教育示範學校”、“省國小自然計算機輔助教學和軟體開發課題實驗學校”、“省中國小勞動技術教育先進學校”、省級“教學示範學校”、省級“校本培訓示範學校”、“市規範化學校”、“市級文明單位”、“德州市中國小文化管理的理論構建和實踐”課題實驗基地、市級“文明單位”、“市級師德建設先進集體”、市級“依法治校先進單位”、 市級“校舍維護優秀單位”、市“國防教育示範學校”，並且連續多年被縣委縣政府授予“學校管理先進單位”和“教育綜合評估優秀單位”。
素質教育就是要培養適應未來社會需求的現代化創新型人才，而創新又離不開科技的進步與發展。我們將進一步結合學校實際情況，全面推進，突出重點，不斷提高學生的科學文化素質，樹立學生的科學觀念，把我校的科技工作推向一個新的高度，為祖國培養和造就適應時代發展要求的高素質、創新型人才。
