概況
“師生接吻門”視頻截圖2010年4月，一段“師生激吻”的視頻在網上流傳。事情發生在廣東汕尾新城中學，視頻中一名初三女生與一名男性老師在辦公室面對面坐著，不時聊著天，隨後兩人相擁激吻，持續約半個小時左右。
據該校的一名同學透露，師生接吻門發生在星期三放學後，地點就是男數學老師的辦公室。師生接吻門的女主角是一位初三女生，擔任班級的數學課代表，非常漂亮，有“班花”之美譽。
由於師生接吻門兩個主角當時激吻過於投入，忘乎所以，當時很多學生從窗前走過都看見了，其中不乏一些好事的學生，更是偷拍下來，上傳到網上。
影響
據悉，事發後該數學老師已被學校撤職，而該女生則希望社會各界能夠“放過她”，使她順利完成中考。
社會輿論
網路時代，自由和信息的泛濫使各種校園醜聞頻頻見諸網路。獵奇者們事不關己，以他人之醜為己之樂，小人嘴臉可見一斑；更有道德衛道士們聲嘶力竭，呼籲主流價值。然而，無論是師德建設的呼聲還是教育倫理的嘶喊，於觀點雙方只能有益無害，媒介在其中更是裨益甚大。然而，他們似乎都忘卻了適可而止，當自己的觀點得到淋漓的發泄，卻以埋葬了受害者的前途為代價。沒有足夠的媒介理性，終至於受害者“赤裸裸”的時候，每一場某某門的最後，都會演繹成一場“悲劇”。
有網友稱，近日一系列的“門”事件引發出90後嚴重的教育問題，社會各界有必要引導90後向健康、積極的方向發展，而不是倡導類似於“非主流”的畸形審美觀念。
也有網友稱，“師生接吻門”反映出目前教師師德有待提高，初三的孩子還不懂得感情，老師的引導將影響學生的心理，學校有必要加強教師管理。
