學校簡介
市橋北城國小是廣東省一級學校,站在“教育要面向現代化，面向世界，面向未來”的高度，把“科研興校”作為整體發展戰略，並以“校園美、校風好、質量高、有特色”的特點而受到社會的廣泛讚譽。
學校根據“全面育人，辦出特色”的辦學宗旨，確立了“以人為本，突出個性，發揮特長，拓展潛能”的辦學理念，訂立了“活潑自主，和諧發展”的校訓，構建了“自主、合作、創新、發展”的主體教育模式，逐漸形成了“以珠心算教學為突破口，開發學生的綜合潛能”的辦學特色。
學校品牌
市橋北城國小是一所廣東省一級學校，是廣東省珠心算實驗學校及廣州市珠心算實驗基地。學校深刻理解新課程的精神，以敏銳的觸覺，把握先機，於98年以基礎文化教育為主體，以珠心算教育為特色的發展思路，開始創建特色項目的探索，成為較早對珠心算教育教學研究與開發學生潛能的實驗學校之一，根據“全面育人，辦出特色”的辦學宗旨，充分挖掘本校的資源，形成了以珠心算教學開發學生潛在智慧型的辦學特色，成為具有鮮明特色的特色校園文化。
辦學特色
珠心算是利用左右手聯動拔珠的方法培養學生心算能力，達到開發兒童智力潛能的教學形式。作為一所珠心算特色學校，我校設有珠心算樂園，珠心算活動剪影畫廊。我校現開設珠心算班18個，有珠心算教師28名，其中國家級高級教練師一名，國家二級教練師三名。珠心算尖子梯隊六個。我校結合本校的實際情況，自編了珠心算教材一套，珠心算訓練軟體一套。
珠心算教學列為學校的校本課程進行開發研究，已具規模，2002年我校珠心算代表隊赴美國參加世界珠心算城市杯比賽獲團體第一名，個人獲金獎和銀獎各一。連續九年獲廣州市珠心算大賽的團體第一名，連續兩屆代表廣州市參加廣東省珠心算大賽獲團體的第一名，2005年我校珠心算代表隊代表廣東省參加全國第二屆珠心算大賽取得了優異成績。老師撰寫論文曾多次獲省市論文評比獎勵。作為番禺區的珠心算特色學校，學校在深層理解珠心算文化，從中認識到珠心算作為頭腦體操，可寓教於樂，不僅開發學生智力因素、而非智力因素也具有效的開發，更能讓學生修德養性，有利健全人格培養。
基於這個認識，學校在“撥響明珠，規劃人生”的理念推動下，珠心算特色教育實踐進一步向前發展，成為學校品牌並初見成效。在珠心算教學教育方法模式探索，珠心算教學策略的最佳化，珠心算管理制度的形成及珠心算文化滲透和傳遞等方面初見成效。並將珠心算文化精神與德育、各學科進行有效整合。
發展狀況
該校在珠心算特色學校的建設中，從深層解讀珠算的算理開始，充分開啟學生的智力因素與非智力因素，提煉出“撥響算盤小明珠，規劃人生每一步”的理念，使珠心算教育作為一種頭腦智力的開發項目，不但可以寓教於樂，開發學生智力，有效促進學生記憶力、觀察力、想像力、注意力和邏輯思維能力，更能讓學生修德養性，塑造健全人格，形成具有校本特色的課程體系，造就一批團結向上，有責任感使命感的教師群體，打造了一批專家型特色教師，打造多批特長學生，編寫了特色學材。
讓校園充滿活力、充滿生機、充滿關懷、充滿溫馨，充滿智慧。珠心算以“單科優秀，多科受益”的連鎖反應，以其獨特的風格，優質的教育，驕人的教育質量，彰顯校園的魅力，輸送合格加特長的人才，贏得社會的認可，家長的讚譽。從而形成強有力的磁場吸引莘莘學子，促使孩子們的身心得到健康發展，學校從而走向輝煌，形成品牌。並將努力打造成獨具特色的嶺南校園文化建設新格局，增強了學校在社會的知名度及美譽度，促進學校可持續發展。
