山西全智自育教學論研究中心

山西全智自育教學論研究中心，是山西省教育科學研究院（山西省基礎教育教學研究室）閻建平、太原市第二外國語學校（太原市第十八中學校）王美蘭老師在20多年潛心研究和首創“系統構圖學習法”、“系統構圖教學法”和“3L教學法”並取得顯著實驗效果的基礎上，於2001年創辦的全國第一個以家庭成員為主、廣泛吸收全國具有教育科研能力及其研究成果的優秀教研員、優秀教師朋友為主要研究隊伍的民間個體式教育科學研究機構。研究中心內設基礎理論研究部、教學套用研究部、評價理論研究部、科研成果推广部、教育技術研究部、研究中心網站 (晉教閻網)等業務研究機構。
山西全智自育教學論研究中心創辦短短几年來，已先後創立了廣義智力論、“748”能力論、全智自育教學論、系統構圖教學法、“3Ｌ”教學法、“311”高考模式、德育課雙考模式等近20項原創性的新思想、新理論和新方法，引起全國心理學、教育學、教學論、德育論、考試論等業界人士的極大興趣和廣泛關注。
山西全智自育教學論研究中心，誠邀全國優秀教育科研人員積極加盟“廣義智力論”、“全智自育教學論”的理論探索、歡迎省內外廣大中國小校教師大膽開展“系統構圖教學法”、“３Ｌ教學法”等教改實驗，共同為繁榮教育理論、推進素質教育、培養創新人才作出貢獻。