內容簡介
少兒編程教育並非高等教育那樣學習如何寫代碼、編制應用程式,而是通過編程遊戲啟蒙、可視化圖形編程等課程,培養學生的計算思維和創新解難能力。例如學生在製作一個小動畫的過程中,自己拆分任務、拖拽模組、控制進度,從而理解"並行"、"事件處理""目標實現"這樣的概念 。
南京市教育部門表示,未來將以校本課程模式在全市國小分批次、全面推廣少兒編程。與此同時,少兒編程市場正逐漸升溫,各類課程模式相繼誕生。哪種模式最適合進校園,還有待技術及教育政策共同決定。也許不久之後,家長們的朋友圈就將被孩子們寫的小遊戲刷屏 。