內容簡介
《小馬君聊育兒》與大部分育兒書最大的不同，就是裡面完全沒有雞湯。作者更多是把美國前沿的學術成果，用通俗易讀的方式告訴新時代的父母。書中主要分三部分：中美教育洞察、孩子焦慮行為解讀、以及熱點話題討論。從中美家長對於興趣班和“幼升小”的態度，到孩子為什麼會“攀比”，再到如何平衡天性與規則。每一話題都結合了作者自己的思考以及相關領域的學術研究。作者希望通過理性的梳理，幫助年輕的父母減輕焦慮，擁有更深的獨立思考能力，體會到育兒其實根本沒有對錯，只有不同罷了。
作者簡介
馬喆超，美國賓夕法尼亞大學教育學碩士。本科畢業於美國密西根州立大學，兒童發展與金融雙學士。 曾任職美國教育巨頭Bright Horizons，擔任副園長。現任職Kids 'R' Kids 中國總部，擔任教研總監 。
目錄
第一輯 中美教育洞察
第一篇 聽莫扎特音樂能提高孩子智商嗎
第二篇 美國教育如何培養孩子的思考力
第三篇 被誤讀的多元智慧型：需要開發的不是孩子的潛能而是成人的慧眼
第四篇 美國的早教/幼稚園如何在玩中學
第五篇 練就靈活的小手和敏捷的大腦，所需道具竟如此簡單
第六篇 幼兒數學能力發展時間表&如何在玩中學數學
第七篇 光靠興趣就能學好數學？別做夢了-——看看只求興趣不講落實的美國課堂是如何毀掉多數美國孩子的數學基礎的
第八篇 美國老師如何培養孩子的創造性和動手能力
第九篇 把話說清楚是從幼稚園就要學的本事
第十篇 學一門外語，多一種思維和角度看世界
第十一篇 從“把中國孩子放到美國幼稚園”談外語的習得
第十二篇 興趣班——中美家長不同的方式相同的雞血，孩子不同的忙碌相同的焦慮
第十三篇 不過兒童節的美國孩子為什麼也在忙著文藝匯演
第十四篇 美國老師如何幫助幼兒提高社交能力
第十五篇 講禮貌從0歲開始，美國托班/幼稚園如何培養有禮貌的孩子
第十六篇 戰勝“入園焦慮”，美國資深幼教給你最有效的辦法
第十七篇 從更難搞的美國“幼升小”看美國尖端教育更注重培養什麼樣的學齡前人才
第十八篇 反思——該給STEM潑盆冷水了
第二輯 讓你焦慮的孩子行為解讀
第一篇 孩子說謊怎么辦——各年齡段孩子說謊的不同原因及對策
第二篇 “攀比”不是病，是孩子確立社會地位的方式
第三篇 孩子一遇困難就放棄怎么辦——遇事熱情又有毅力的孩子是怎樣培養出來的
第四篇 請讀懂孩子“嫉妒”背後的秘密
第五篇 膽小又沒錯，為什麼要逼孩子勇敢
第六篇 孩子開始說髒話
第七篇 天啊，我有一個超級敏感的孩子
第八篇 孩子不愛表現，在公眾場合露怯，怎么辦
第九篇 孩子的這些古怪行為，其實是在自我安慰
第十篇 孩子咬人-——咬人和被咬，都應該受到正確對待
第十一篇 為什麼你家孩子總被欺負——如何避免孩子將來變成“軟柿子”
第十二篇 媽媽我要殺死你-——孩子說狠話家長應該如何應對
第十三篇 即使沒有王者榮耀，孩子還會沉迷其他，怎么辦
第十四篇 孩子總是唱反調，除了氣到爆，你還能做什麼
第十五篇 孩子對自己要求太高，一做錯題就大哭不止
第十六篇 吃飯本是愉悅事，何苦餐桌變戰場
第十七篇 糟糕，我家兒子不夠man
第十八篇 當大喊大叫暴力媽，遇上充耳不聞呆萌娃
第十九篇 家有小小結婚狂
第二十篇 攤上過於外向、精力過旺的孩子
第二十一篇 經不起挫折的孩子——保護孩子的抗挫力，從提升他們的自我效能開始
第三輯 熱點話題·獨特觀點
第一篇 女孩的數學能力天生比男孩差嗎
第二篇 不同性格的孩子，學習英語的方法應該有差別
第三篇 智商低的人，可能是小時候被揍多了
第四篇 告訴孩子“學習是為了比別人強”有錯嗎
第五篇 情商低的人，可能是小時候沒哭夠
第六篇 解放天性 VS 立好規矩
第七篇 想給孩子最好的陪伴，不一定非得辭職
第八篇 一邊拿著空瓶要求退全款，一邊教孩子誠實守信
第九篇 男孩想學芭蕾，女孩想學拳擊
第十篇 媽媽，什麼叫嫖娼——遇到這種尷尬問題，你怎么回答
第十一篇 老人帶娃就真是天倫之樂嗎
第十二篇 二胎媽媽做到這些，大寶就不再委屈得像沒媽的娃
第十三篇 美國平均每天有160名兒童被性侵，中國的數據不到其百分之一，我們應該高興還是憂慮
