小精衛的故事

小精衛的故事

書中主要講述我國遠古時代美少女精衛從出生到成長以及為民除害、懲惡揚善的故事。炎帝一生戎馬,為華夏民族的基業開創立下了彪炳千古的業績。但他年老的時候卻一度無人照料,倍感寂寞。上蒼感念他的偉績,由千年修煉得道成仙的鳳凰仙子為他生下了一個女兒,名叫精衛。精衛在炎帝和青姑、米姑等人的百般呵護下健康成長,她不但武功高強,而且具有中華民族許多傳統的美德。她雖然歷經磨難,在師傅西山老母、南極仙翁等仙人的幫助下,終於戰勝了危害人類的黃風怪等妖魔,使人民重新過上了安居樂業的生活,受到了人民的愛戴。然而精衛卻不居功自傲,也不貪圖宮中的安逸生活,偷偷地來到了人民中間,融入了平常的百姓生活,贏得了一代又一代人的稱頌,匯成了滔滔不盡的黃河童謠。

基本介紹

內容簡介

劉志顯編著的《小精衛的故事》最大特點是考慮到兒童的年齡特點、自然天性及其接受和吸收能力,在敘述和描寫的手法上簡潔明快,充分照顧到兒童的閱讀和聆聽的習慣,既適合於兒童自己閱讀又兼顧了家長講演。尤其是將中華文明中勤勞勇敢、執著自信、刻苦耐勞、孝敬長輩、合作友善、關愛他人、謙虛好學、熱愛勞動、熱愛自然、遇事沉著、臨危不懼、善於思考等許多優秀品質和優良道德等普世價值取向融人了妙趣橫生的故事。

作者簡介

小精衛的故事 小精衛的故事

劉志顯(筆名:劉焱),軍人出身,長期從事新聞工作,曾在聯合國教科文組織中國教育機構(APEID)擔任重要職務,特殊的經歷使他非常重視和關心少年兒童的品德及其綜合素質教育。他這部關於少年兒童品德及其綜合素質修養教育的力作,將中國諸多傳統優良品德及其深刻的思想內涵有機地融入引人入勝的神話故事中,同時照顧到兒童的天性和兒童的閱

讀聆聽習慣,是一部很好的少年兒童教育和自我品德修養讀物,可使少年兒童得到美的品德教育和在綜合素質培養上得到潛移默化的薰陶。

圖書目錄

一、精衛出世
二、宮中學藝
三、大戰風怪
四、桐山救母
五、虎口脫險
六、西山歷練
七、香自苦寒
八、替父東征
九、情竇初開
十、引蛇出洞
十一、決勝東海
十二、海濱篝火
十三、少年飲恨
十四、無辜蒙冤
十五、二郎尋訪
十六、瑤池受洗
十七、母女連心
十八、百鳥聚會
十九、烏鴉受寵
二十、師徒夜話
二十一、老母情緣
二十二、天山雙魔
二十三、黃帝授命
二十四、智斗黃龍
二十五、學海無涯
二十六、南極拜師
二十七、天人合一
二十八、冰雪玉女
二十九、炎帝涅槃
三十、登峰造極
三十一、炎黃盛世
三十二、黃河童謠

文摘

一、精衛出世
黃帝與炎帝聯盟打敗了東方的蚩尤以後,炎黃部落河清海晏,連年風調雨順,五穀豐登,六畜興旺,百姓安居樂業。
百姓生活幸福,炎帝心裡自然高興。再說,炎帝本人這幾年也有許多高興的事兒。
在炎黃聯盟初期,因炎帝比黃帝年長,而且炎帝又擅長狩獵騎射和帶兵打仗,所以,黃帝和全聯盟的人一致推舉炎帝做了首領,黃帝只是負責一些農牧織造之事。可到後來,邊關戰事越來越少,而農牧織造之事越來越多,炎帝也覺得自己的身體越來越不如從前了,就主動從首領的位置上退了下來,深居簡出。盟里的大小事情全部交給了黃帝管理。
這樣一來,炎帝就比以前清閒多了。
還有一件好事兒,就是黃帝擔心炎帝一個人寂寞,又無人照料,就從江南選了兩個既年輕,又漂亮,還賢惠的姑娘做炎帝的妻子。這兩個姑娘一個叫米姑,另一個叫青姑。米姑溫柔賢惠,而青姑活潑可愛。她們倆終日陪伴在炎帝的左右。所以,炎帝在生活上也很開心。
炎帝也並不是完全沒有煩心的事兒。唯一使炎帝不開心的,就是他身邊沒有兒女陪伴。閒暇時,他總是自言自語地說:“要是有個孩子陪著該多好啊!”
可事情往往是,有意栽花花不發,無心插柳柳成蔭。炎帝以前也曾有過自己的妻子和孩子,但由於自己以前總是忙於戰事和工作,對他們過於冷落。如今都不知去向了,只有米姑和青姑在身邊。
算起來米姑和青姑過門兒已經兩年多了,可總沒有生個一男半女,有時候真顯得有些冷清。一天,炎帝百無聊賴,有些煩悶,裝束完畢就帶上活潑可愛的青姑騎馬遠行。
炎帝騎著黃帝贈送的赤紅馬,這匹馬可日行千里。青姑騎一匹青鬃馬,這馬也可日行八百。炎帝在前,青姑在後,一鞭下去,兩匹寶馬四蹄生風,如同離弦之箭,一會兒就跑得天昏地暗。
不知過了多長時間,他們來到一個不知地名的去處,只覺得又累又渴,正準備坐下來休息。
突然,遠處一隻碩大無比的七彩鳳凰從藍天白雲深處緩緩而降。
炎帝和青姑都驚呆了,他們感到非常的驚奇。
於是,他們沒有來得及多想,就拔馬追了過去。
追啊,追啊。炎帝和青姑都努力振作起精神。
可任憑他們怎樣的拚命追趕,卻怎么也追不上這隻七彩鳳凰。
後 來,他們遠遠看到,這隻七彩鳳凰落在了一片開闊的草地上。炎帝和青姑拔馬追到草地近前,這隻七彩鳳凰突然又展翅向天邊飛去,轉眼間就消失在白雲深處。
炎帝和青姑勒住了馬韁,環顧著四周,再也看不到七彩鳳凰的蹤跡。
他們躑躅了老半天,正準備打道回府,青姑卻尖叫了起來。
她忽然看到在七彩鳳凰落過的地方,有一個巨大的似卵石一樣的東西在忽閃忽閃地放著七彩光輝。
炎帝不顧一切地奔了過去。來到近前後,他試著用手摸了摸,感覺暖乎乎的,還似有些彈性,全不像卵石那樣冰涼和堅硬。
炎帝審視了半天仍是弄不明白,自語道:“一定把它弄回去看個究竟”。
炎帝和青姑費了九牛二虎之力把這七彩怪石弄回去後,這事在盟里引起了很大的轟動,大家無不因感到稀奇而奔走相告。
七彩怪石開始的時候是放在宮裡,專供人觀賞。興頭十足的炎帝儼然是個古生物博物館的館長。
可時間久了,觀賞的人越來越少。後來,炎帝也覺得無趣,就把這個七彩怪石放在了自己的寢室收藏起來,由米姑和青姑二人輪流細心照看。
時間不知不覺過去了,也不知過了多久。
一天夜裡,電閃雷鳴。睡夢裡炎帝隱約聽到室內有響動,他借著閃電一瞧,不禁嚇了一跳,七彩怪石蛻去了一層外殼,變成了雪白的顏色。
第二年,怪石又蛻去一層外殼,變得金光閃閃。
當時間過了整整三年,怪石把最後一層外殼蛻去之後,卻從中走出一個非常美麗的小姑娘。小姑娘雖然個子不高,可在白皙的鴨蛋臉上長著一雙黑葡萄一樣的大眼睛,還撲閃個不停,非常惹人喜愛。
這個小姑娘不但容貌嬌艷漂亮,而且聰明絕頂,生來就會行走和說話,還懂鳥語,大傢伙親切地稱她為“女娃”。全部落上下無不為之歡欣,都說這是炎黃部落吉祥昌盛的先兆。
由於三年時間多虧了米姑和青姑二人的精心照看守衛,所以更多的人稱她叫“米青衛”。後來,許多人覺得“米青衛”這個名字有些拗口,因此,乾脆就稱她叫“精衛”。

序言

自 序
中國的歷史古遠悠久,中國的傳統文化博大精深。人們因有想像而探索,因有夢想而騰飛,在追憶過去的同時,啟迪了智慧,創造了未來。其實,人類文明的發展也就是人類自身的天性不斷涅磐和重生的過程。
我寫這本書,源於上世紀90年代對我女兒的教育。那時我女兒剛上國小一年級,她每天放學回來總是纏著我給她講故事。起初我給她講了“精衛填海”,目的是想培養她的學習毅力。第二天放學後她又讓我接著講,我就隨機給她編了段精衛宮中學藝的故事給他聽,當她第三天放學讓我接著給她講時我就沒的講了,惹她很是不高興,後來我只好將精衛填海的故事繼續演繹,成就了今天的故事內容。現在我女兒在國外也從事華人兒童教育工作,倍感當初該書故事使她受益匪淺,一再叮囑將該書出版,善意難違,想必對兒童綜合素質的滋養和教育會有裨益。
本書最大特點是考慮到兒童的年齡特點、自然天性及其接受和吸收能力,在敘述和描寫的手法上簡潔明快,充分照顧到兒童的閱讀和聆聽的習慣,既適合於兒童自己閱讀又兼顧了家長講演。尤其是將中華文明中勤勞勇敢、執著自信、刻苦耐勞、孝敬長輩、合作友善、關愛他人、謙虛好學、熱愛勞動、熱愛自然、遇事沉著、臨危不懼、善於思考等許多優秀品質和優良道德等普世價值取向融入了妙趣橫生的故事,希望給當今兒童綜合素質的培養,能起到錦上添花的作用。

著名典故

小精衛的故事 小精衛的故事
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精衛填海

《山海經·北山經》傳說:

再往北二百里,是座發鳩山,山上生長著茂密的柘樹。山中有一種禽鳥,形狀像一般的烏鴉,卻長著花腦袋、白嘴巴、紅足爪,名稱是精衛,它發出的叫聲就是自身名稱的讀音。精衛鳥原是炎帝的小女兒,名叫女娃。女娃到東海遊玩。淹死在東海里沒有返回,就變成了精衛鳥,常常銜著西山的樹枝和石子,用來填塞東海。漳水從這座山發源,向東流入黃河。

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