專業品格

各行各業都有自己的專業品格
舉例：老師 教師的專業品格伴隨教師的教育教學活動始終，顯著地影響教師的教學行為及其效果，影響教師的教學能力。新課程表面上是“課程”的改革，實際上是由“課程改革”牽動“教師發展”。新課程對教師的專業發展提出了新的要求，也為教師的發展創造了契機。