基本簡介
封川中學封開縣封川中學座落於縣城區南部，占地面積36573平方米，位於西江和321國道旁，附近設有公共汽車站，交通十分方便。學校始建於1683年，原名“景奎書院”，是封開縣最古老的中學，創辦至今已有300多年的歷史，期間學校幾經改制，至1996年秋，學校才復招高中，1997年初，學校由鎮屬初級中學升格為縣屬完全中學，是一所既古老而又年輕的中學。近幾年來，在縣委縣政府、縣教育局等領導部門的高度重視和關懷下，在各兄弟學校、社會各界熱心人士的鼎力支持下，學校規模迅速壯大，目前已有34個教學班，學生1943人，其中，國中19個教學班，學生1211人，高中15個教學班，學生732人，全校在崗教職工125人。
辦學理念
學校有正確的辦學思想和明確的奮鬥目標，近幾年來，學校領導班子團結協作，務實進取，大膽創新，致力於學校生存和發展路子的研究和實踐，果斷提出“穩住國中，增大高中堆頭、重點發展高中”的發展戰略，不斷深化教育改革，確立以“以教師隊伍建設為立足點、以目標管理為措施、以高考為突破口、以素質教育為目的”的管理理念；提出“尊師愛校、爭氣做人”的口號作為德育教育的主旋律和基點；學校形成了“級長負責制”的管理特色和“全面發展、術科見長”的辦學特色。
學校榮譽
多年的實踐，使學校的校風形象、校容校貌形象和教學質量形象等三方面取得了巨變。1999年，學校獲巿“美麗校園”稱號、2000年至2003年連續多年獲縣“高考先進單位”、2003年學校獲“巿一級學校”、“巿綠色學校”、2004年初學校獲縣“精神文明建設先進單位”、縣“體育先進單位”。
辦學特色
封川中學在加強校風建設方面，學校務實求真，通過實踐總結和掌握了一系列的管理方法和措施，其中較成功的一點是實行“級長負責制”的管理模式。級長掌握著一定的經濟權、人事權、管理權，同時也負責著本級的全面管理，擔當著一個“小校長”的角色。學校抓校風主要是抓“文明班”建設，具體細則由德育處負責，並通過學生會實施評選活動。學校根據“文明班”獲取情況衡量級長實績，班主任實績；級長也能根據本級實際，制定出科任教師與“文明班”掛鈎的具體措施，以充分調動教師的積極性，使得人人抓“文明班”，大大促進了校風建設。此外，為提高級長的辦事效率，學校也經常召開會議，共同分析問題，研究對策，指導級長開展工作。
教學質量
在提高教學質量方面，學校採取各種措施抓學風的同時，對教師的素質也提出較高的要求，自1999年以來，每年從廣西師範大學引進一批綜合能力強的外省籍教師增強師資隊伍。此外，學校抓特色教學，並不斷加大教學投入，尤其是對體育設備設施的投入，在近兩年里，先後完成田徑綜合運動場、籃球場、排球場、桌球場、羽毛球場等設施建設，配備各種設備，抓好傳統項目的專項訓練，實施“健康第一，快樂體育”的體育教學。這幾年來，學校在縣舉行的田徑運動會以及各項比賽中，團體成績均在前兩名；個人成績也很理想，如吳伯松同學在2001年省青年拳擊錦標賽中獲51公斤級第5名，在2002年全國青年錦標賽中獲54公斤級第3名。近年來高考體育成績穩步提高，在已進行了的2004年體育術科高考中，已有5人體育成績超81分。學校在抓好體育教學的同時，更是狠抓美術科的教學，目前，高一、高二開設有兩個美術興趣班達150多人，高三開設的美術高考備考班共65人。為提高美術科的教學成果，學校多次組織美術高考班的學生到縣城公園、圩鎮等為民眾義務畫像和寫生，由學生“唱主角”，教師臨場指導，實行面向社會的實踐性現場教學。2000年以來，學校培養了一大批美術大學生，僅2003年考上省大專線的美術班學生就有47人，其中3A線以上25人，位居全巿第一名。學校除了狠抓術科教學的同時，不放鬆對文理科的高考備考，每年也有一大批學生考上省線以上，其中2003年就有79人考上省大專，3A線以上24人，進入重點大學就讀的有2人，還有1人考取語文單科820分的高分（居巿第7位）。
隊伍建設
在教師隊伍建設方面，學校在各個方面都對教師作嚴格的要求，在近幾年，教師的素質得到了很大的提高，特別是自99年學校復辦高中的第一屇高考取得成功以來，教師信心足、幹勁大，全校形成了一個勤學習、勤鑽研、比能力、比貢獻的良好勢頭，絕大部分教師都較成功地掌握了一套高考、中考備考經驗，使得學校年年高考、中考都取得新的突破。98年以來，學校湧現出“南粵教壇新秀”、“南粵優秀教師”、“巿優秀教師”等先進個人8人次，教師撰寫的教育教學論文獲國家、省、巿獎或在相關刋物發表的達14人次，此外，還有一批教師在學科教學競賽中獲巿級獎勵。
為了進一步提高教育教學水平，提高辦學成果，學校將辦公電腦、學生學習使用的電腦開通了寬頻網；增加報刋、雜誌、藏書量，正常開放圖書室、閱覽室；此外，學校也經常組織各種文體、娛樂等活動，以增加師生見識，豐富師生課餘生活，創造良好的教學、學習環境。
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