教學建設
2001年寧波市政府出資，港胞范思舜先生捐助，全面翻建了校舍。共有建築面積10500平方米，占地面積9200平方米。安裝了校園通訊系統、校園音響系統、閉路電視系統和電腦網路系統，教學設施設備達到寧波市現代化辦學綱要標準。
寧波市實驗國小全校有30個教學班，1296名學生。有教師78人，其中中學高級職稱4人，國小高級32人，國小高級及以上職稱占47.4%；本科學歷39人，大專34人，大專及以上學歷占93.6%；評上區、市及省級以上的“教壇新秀”和“教改之星”有29人，占37.2%。
辦學特色
寧波市實驗國小從八十年代初開始進行教育科學研究，在全省率先開展整體教育改革實驗，相繼進行“審美教育”、“數學建模”和“選擇教育”等全國或省級立項課題的實驗研究，科研成果榮獲省、市基礎教育教學成果獎。
與日本的長岡井市和德國的亞琛市締結友好關係，進行教育交流，是寧波市最早對外開放的學校。以學生髮展為本，充分發揮課堂教育的整體教育效能，在德、智、體、美和實踐能力，自主能力的培養方面取得了突出的成效，培養了一批又一批個性特長鮮明、學習潛力充足、具有審美情操的高素養學生。同時，為寧波師範學校提供了堅實的教育實驗基地。
學校榮譽
學校曾經被評為全國語言文字工作先進集體；浙江省教育科研和行風建設先進集體，省“優秀家長學校”和“綠色學校”等稱號；榮獲寧波市德育工作、藝術工作、群體工作、師訓工作、圖書工作和電化工作等先進集體。學校被確定為中國教育學會“德育實驗學校”，省教育廳“現代教育技術實驗學校”等。學校正朝著在省內外具有一定影響的實驗性和示範性的視窗學校邁進。
寧波市實驗國小2005年5月，評為寧波市首批校本教研示範學校，12月評為第二批浙江省校本教研示範學校。被評為寧波市貫徹體育工作條例先進集體。6月，評為寧波市信息技術與學科整合特色學校。被評為第三批省級現代教育技術實驗學校中期評估成果突出學校。
10月，該校被確定為寧波大學附屬國小，歸屬寧波大學管理。12月，中國民辦教育家協會授予該校為“中國民辦特色學校”稱號。12月，學校組隊參加2005年寧波市中國小跆拳道聯賽，分別獲得“品勢團體第一名”和“競技團體第四名”成績。被評為寧波市2003—2004年度教育科研先進集體。被評為寧波市第五輪示範性文明學校。
學校活動
寧波市實驗國小首屆校園創客嘉年華(Science Hacker Carnival)活動於2015年3月27日在實小風雨操場舉行。“創客”的核心是創新，活動以動手互動為主，以創新性為先，以學生位主體，以生活為背景，鼓勵學生用微小的創新把幻想變為現實。
活動的第一個環節是學生“創客作品展示會”，同學們從寒假起就開始著手準備，充當小小創客，進行作品的設計構思和製作。
各式各樣的創客作品和奇思妙想異彩紛呈：有碰到障礙物可自動轉向的掃地機器人，有可自由調節亮度的小燈泡，有自動澆花器，有冰櫃關門提醒報警裝置……只有想不到，沒有做不到。設計者們興致勃勃地介紹自己創作的作品，博得了觀眾同學們的陣陣掌聲和喝彩，嘉年華活動在熱情洋溢的氛圍中進行著。
活動的第二個環節，寧波工程學院電信學院的鐘秋波教授與市實驗國小楊春麗校長簽署了兩校共建“創客空間”的協定。
寧波工程學院電信學院俞松坤書記與海曙區教育局裘建浩副局長將3D列印的兩校LOGO嵌入“創客空間”牌匾。這意味著，未來寧波市實驗國小的“創客空間”將得到更多的技術指導和專業支持，進行更多的學生培養方面的合作，共同培育出更多的小創客。兩位領導還就兩校合作共建“創客空間”進行了暢想，勉勵全體同學發揚創新精神，爭作小小創客，共同建設好“創客空間”。
師資力量
黃鐵成老師榮獲寧波市國小語文優質課一等獎，
葉青老師榮獲浙江省國小數學優質課一等獎，
蘇岺老師榮獲浙江省實驗學校第四屆“教改之星”金獎，
羅艷紅、樂靜老師分別獲得浙江省教育學會活動課程分會語文和數學優質課一等獎。
由戚崑崙、沈丹丹、黃鐵成、陳振總等完成的《國小課堂教學創新的實踐研究》課題榮獲寧波市教學成果三等獎；
由戚崑崙、陳振總、黃鐵成、蘇岺等承擔的《網路教學平台的構建與套用》課題榮獲寧波市教育科研優秀成果二等獎。
黃鐵成、葉青兩位老師送教到大榭，蘇岺老師送教到寧海，嚴葉波老師送教到慈谿；
葉青老師為省教研室拍攝新教材示範錄像課11節；
茅燕琴、劉炯、樂靜老師分別獲得寧波市中國小優秀多媒體課件評選一、二、三等獎。
校長介紹
黑板報楊春麗，語文特級教師職稱，現任寧波市實驗國小校長兼黨支部書記。
