1953年，安陽市實驗中學的前身——安陽市第三初級中學，在國家第一個五年計畫的建設高潮中應運而生。校園占地50000平方米（“文革”中被強行占去10000平方米），當年破土動工，1954年秋兩座各容6個班的兩層教學大樓竣工。同年9月1日開學，規模為六個班。1958年全市中學統一排序更名為“安陽市第六中學”。1976年，被市定為“對外開放學校”。1988年9月1日，市政府為“安陽市實驗中學”掛牌。隨著教育質量的穩步提高，安陽市實驗中學的知名度越來越大。安陽市實驗中學不斷受到上級嘉獎，連續多年保持了河南省中學管理先進學校，省德育工作先進單位，省衛生工作先進單位，市普通高、國中教育質量優秀單位，市區文明單位等。因此安陽市實驗中學的知名度也越來越大。尤其是晉、冀、魯、豫四校聯誼後，安陽市實驗中學的名聲已超出省界而聞名遐邇。
安陽市實驗中學的發展，是和國家的命運緊密聯繫在一起的，既有坦途，也有坎坷。但不管怎樣都未能擋住她前進的步伐。她初建時，僅有6個國中班330學生，不足20名教職工。發展到現在的實驗中學已具有40個高中班的規模，在校學生已達2257人，教職工176人。學校原來的建築已蕩然無存，代之而起的是可容40個教學班兼教研組和科室辦公的教學大樓。加上兩側的圖書大樓、實驗大樓，東邊的五幢家屬樓等建築總面積已達22820平方米。學校精心設計了4500平方米花壇和綠地，修建了透綠的圍牆，如此美好的環境和優異的教學質量，使一批青年學子心馳神往，就是路過此地的行人也常駐足欣賞，讚不絕口。
黨組織是領導學校一切的核心力量。學校的各級行政、工會、共青團組織、學生會、少先隊等組織，均能團結在黨的周圍，帶領全校師生全面貫徹執行黨的教育方針，堅持教育為社會主義現代化建設服務，為人民服務，與生產勞動和社會實踐相結合，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人而努力。
學校教學設備，無論圖書，儀器還是文體器材，均從零開始。隨著學校的發展而增加。截止到 2002年底庫存圖書共94197冊，其中作為重要資料的線裝書籍，史志、圖冊各種年鑑及中國大百科全書等1400餘冊；各種報刊雜誌300多種。生物、化學、物理等教學儀器應有盡有，充分滿足了老師演示和學生實驗的需要。為了使教學現代化，黨校建成了語音室和學生機房；各科室和每位老師均配有電腦；每班均安裝了彩電，投影儀和監控器；學校還建立了大螢幕監控室等，能夠及時地全面的掌握全校的教學動態。2003年將建好英語廣播站，籌建校園電視台，充分利用現代化教學設備促進教學改革，提高教學質量。
教學工作，以黨的教育方針為指導，堅持教育創新，深化教育改革，提高教育質量和管理水平，既遵循教學的客觀規律又鼓勵教師的獨創精神，充分調動各位教師的積極性，創造出具有實驗中學特色的一系列教學方法。同時積極開展以老帶新，互幫互學，取長補短，有目的地舉行老教師示範課，中年老師探索課，青年老師匯報課等。每年不下兩次在學校舉行全市性的公開課教學，教學觀摩會，教學研討會，學術報告會，這對學校的教學改革，教學質量的提高均起到了促進作用。
學校非常重視政治思想工作，遵循黨的方針政策，圍繞黨的中心工作，開展了多種活動，如請老紅軍、老幹部講革命傳統，請法制幹部講法制，和解放軍結成軍民共建單位，開展了“五講四美三熱愛”活動，崇尚科學，反對迷信，提倡學生做有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。很快地扭轉了因“文革”後遺症一度出現的紀律渙散、打架鬥毆、破壞公物等不良現象。樹立了正氣，形成了良好的學習氛圍和正常的教學秩序。
安陽市實驗中學，位於安陽市人民大道中段北側，系市區的黃金地段。
安陽市六中國中部也就是安陽市實驗中學國中部，國中部雖沒有高中部數量多，但也是安陽市幾個國中學校里的佼佼者。在各位老師的帶領下國中部每年都取得了優異的成績，所以，實驗中學國中部也是一個優秀的團體。
