安陸市第二高級中學

安陸市第二高級中學

安陸市第二高級中學,位於唐代大詩人李白故里——安陸市東城區,門臨316國道,背靠漢渝鐵路,交通便利,區位優越。學校占地面積40020平方米,布局合理,設施完備。校園內綠樹成蔭,環境幽雅,“書香校園”文化氣氛濃郁,是莘莘學子學習的理想場所。該校師資力量雄厚,現有專任教師217人,其中特級教師1人,高級教師46人。學校現開設有51個教學班,在校學生近5000人。學校創辦於1987年,原名府城高級中學,1996年更名安陸市第二高級中學,簡稱“安陸二中”。

基本信息

學校簡介

魅力二中 魅力二中

在安陸市太白大道上,有一座船形大廈拔地 而起,美輪美奐,如同一顆璀璨的明珠鑲嵌在安陸市東城區,那就是安陸二中。安陸二中是一所年輕的高級中學,始建於1987年,原名安陸市府城高級中學,1996年更名為安陸市第二高級中學。

19年的艱苦創業,19年的發展壯大,如今,孝感市示範高中——安陸二中,一所規模宏大、特色亮麗的高級中學展現在人們面前。學校門臨316國道,背靠漢渝鐵路,區位優越,交通便利。

辦學規模

學校大門 學校大門

學校占地面積40020平方米,分為教學區、運動區、生活區三大部分。教學區由東樓、西樓、南樓、北樓和連廊組成,區內各功能室200多間,設有教室、畫室、琴房、實驗室、多媒體教室、微機室、圖書室、檔案室、辦公室、文印中心、信息中心等,二中網站是學校對外交流的視窗,新建的舞台華麗時尚;生活區包括A棟、B棟、C棟、D棟、E棟等五棟

學生公寓;安怡樓、安爾樓、安仙樓、安思樓、安悟樓、安祿樓、安祺樓等教工宿舍樓,以及安爾食堂、安爾超市、安爾書屋、安爾飲水廠、安爾攝影部等服務群體。整個校園布局合理,設施完備。

師資力量

目前,專任教師217人,其中特級教師1人,高級教師45人。學校現有59個教學班,學生4854人。國家級勞模、省級勞模、地級勞模逐年遞增,全國優秀教育工作者、湖北省骨幹教師、孝感市名教師、安陸市專業技術拔尖人才新人輩出,教師年齡結構合理,師資力量雄厚。

管理制度

學校在大力建校的同時,學校實行科學治校,制定了“依法治校,民主管校”的治校方針,實行黨總支領導下的校長負責制,行政機構設有“二室”,即校長室、財會室;“四處”即政教處、教務處、總務處和勤管處,和四個年級。校級領導分線管理,責權分明。校總支下設四個黨支部,把黨之支部直接建立在年級組、處室中,突出了黨的領導,加強了黨和民眾的聯繫。學校重大問題由校總支和校行政集體研究決定,充分發揮了領導集體的作用,此絕非個人說了算,與此同時,學校還定期召開教代會、團委會、婦代會等,充分發揮群團組織的監督作用。規章制度的制定與完善,學校發展規劃與構想,讓每個教師都參與進來,強化他們的主人翁意識。

在完善領導機制的同時,學校還十分注重學生管理,探索出了一條成功之路,全封閉管理是中國的一大特點,為了讓這種模式不只停留在關注學生的人的淺層次上,學校把它當成一項系統工程,以留住學生的心來留住學生的神等方面,創造性地開展了一系列卓有成效的工作。管理見愛心,規範學生的行為。學校建立四級值日制,即校級-年級-政教處-學生會,對學生實行全天候立體式管理,特別是進餐、午休、晚自習、課外活動等特殊時間段,加大巡查力度,使學生逐漸養成良好的行為習慣。

學校注重德育鑄靈魂,淨化學生的心。學校利用封閉管理條件下廣闊的正麵塑造空間,大力加強思想政治工作。建立了“政教處——年級組——班主任”和“ 團委會、學生會——團總支、學生分會——團支部、班委會”雙線結合的育人系統;建立了革命傳統教育、國防教育、社區實踐教育和科技活動等育人基地。

定期召開學生家長座談會,開辦家長學校,實行家長開放日制度,請家長參與學校的民主管理;定期開展日常行為規範教育、法制教育,創辦青年黨校、團校,舉辦心理健康知識講座,開展心理狀況調查和諮詢活動;建立學生品質檔案,開展紀律督查月活動,定期通報“流動紅旗班級”、“流動紅旗寢室”評比情況,等等。這種一元化、立體式的思想教育,維護了校園的聖潔,保持了學生的純真,促進了學生科學世界觀、人生觀和價值觀的形成。

校園文化

知識添活力,收住學生的神。實行全封閉管理後,學生在校時間大幅度增加,學校除開展有益的文體活動外,注意引導學生把時間和精力集中到吸取知識的營養上來。

學生學法交流大會 學生學法交流大會

開展讀書、讀報活動,指導學生利用課餘時間根據老師要求到圖書室、閱覽室查找資料,寫讀書、讀報心得,利用每天的讀報時間在班上交流;建立校園網咖,選擇健康網站,讓學生在教師引導下上網;開闢周末影院,每周組織一次電影放映活動;辦起了校園廣播站,成立了新星文學社、管樂隊、合唱團等眾多學生社團,開設音樂、美術、奧賽、詩詞欣賞等興趣班,舉辦“鄖子杯”足球賽、元旦文藝匯演、聖誕英語晚會、書畫比賽等活動。這些活動一般由學生自己組織開展,既培養了學生的主人翁意識,又開發了學生的潛能,拓寬了學生的視野,使學生的校園生活更加充實。

優美的環境,嚴格的管理為學校的發展打下了良好的基礎,但要想讓學校再上新的台階,就必須狠抓教學質量,而提高教學質量的關鍵在教師,為此,學校著力實施“三個工程”,打造優秀教師隊伍。

主要榮譽

豐碩成果 豐碩成果

學校領導的科學決策,各部門的協調配合,全體師生的共同努力,使二中的教育取得了豐碩的成果,19年來,學校共獲各類獎牌37塊。高考成績,年年突出:連續4年獲取安陸市文科高考狀元,連續8年登頂孝感市體藝類高考領先學校,連年獲取“孝感市普通高中高考上省線領先學校”和“體藝類高考上省線領先學校”雙獎牌,1998年至2006年,共獲得18塊獎牌,成為孝感市普通高中獲取高考獎牌最多的學校。

各項榮譽 各項榮譽

課賽競賽,頻頻獲獎:僅2005——2006年,教師12人次獲孝感市優質課競賽一等獎,其中2人獲湖北省一等獎;學生競賽全面豐收,目前學生獲各級各類獎項達1000多項。課題研究,卓有成效:校本課題研究成果顯著,《教科通訊》、《晨風》、《安陸二中報》兩刊一報成為廣大師生展示和交流的平台;省級課題“非重點高中學生學習數學困難的成因及解決途徑”進入驗收結題階段;2006年7月,學校申報的國家級課題“普通高中學生資源調查研究”圓滿結題並榮獲一等獎和“先進試驗校”稱號。學校還成為武漢理工大學、孝感學院、華中師範大學等高等院校教學實習基地。

面對一塊塊閃光的獎牌,面對一項項驕人的成績,“艱苦奮鬥、樂於奉獻”的二中人沒有滿足,他們深知,成績屬於過去,未來仍要奮鬥。“潮平兩岸闊,風正一帆懸”,新時期的二中人,描繪著“三年內創建湖北省特色學校”、“三年內創建湖北省科研名校”的宏偉藍圖。方圓治校、特色辦學,二中人堅信:“小科做大、文科做強、理科做好”將迎來安陸二中更加美好的明天。

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