專業學制
四年，主要培養從事生物醫學工程及醫學儀器領域內有關技術的高級工程技術人才和科研人才，具有將生物學、醫學與工程技術相結合的科學研究及套用能力。
就業方向
主要從事各級醫院醫學工程部（醫學儀器、醫學影像設備與技術）、放射科、康復科等科室從事臨床技術支持、設備採購、開發維護等工作，從事生物醫療儀器公司以及其它電子技術、計算機技術、信息產業等部門從事研究、開發、銷售、維護與維修、教學及管理等方面的工作。
主幹課程
高等數學、大學物理、人體解剖學、生理學、醫學綜合、電路分析、模擬電子技術、數字電子技術、單片機原理及套用、信號與系統、數位訊號處理、醫學圖像處理、醫學影像設備學、檢驗分析儀器、電子設計、現代電子測量技術、臨床工程學等。
完成學業並符合條件畢業時授工學學士學位。
學科專業
主要基礎課程
高等數學、大學物理學、模擬電子技術、數字電子技術、生物醫學感測器與測量、計算機硬體及軟體技術、生物醫學信號處理、微機原理與接口技術、人體解剖學、生理學、生物化學。內科學、外科學等課程。
主要專業課程
生物力學、生物控制論、雷射醫學、計算機圖形學、信號與系統、醫學成像技術與處理、醫學影像設備學、現代醫學影像技術、檢驗分析儀器、醫用儀器原理與實驗、醫學模式識別等。
主幹學科
臨床工程、放射物理、康復工程、生物物理學。
培養計畫
培養目標
本專業培養具備生命科學、電了技術、計算機技術及信息科學有關的基礎理論知識以及醫學與工程技術相結合的科學研究能力，能在生物醫學工程領域、醫學儀器以及其它電子技術、計算機技術、信息產業等部門從事研究、開發、教學及管理的高級工程技術人才。
培養要求
本專業學生主要學習生命科學、電子技術、計算機技術和信息科學的基本理論和基本知識，受到電子技術、信號檢測與處理、計算機技術在醫學中的套用的基本訓練，具有生物醫學工程領域中的研究和開發的基本能力。
培養素質
1．掌握電子技術的基本原理及設計方法；
2．掌握信號檢測和信號處理及分析的基本理論；
3．具有生物醫學的基礎知識；
4．具有微處理器和計算機套用能力；
5．具有生物醫學工程研究與開發的初步能力；
6．具有一定人文社會科學基礎知識；
7．了解生物醫學工程的發展動態；
8．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法。
教學實踐
包括金工實習（3～4周）、電子設計（2～3周）、畢業設計（12～16周）。
教學科研
教育教學
生物醫學工程系擁有副教授2名，高級工程師8名，講師及工程師12名。1名教師擁有博士學位，8名教師擁有碩士學歷等。
科技論文
生物醫學工程系成立至2013年，質量工程項目中獲得6項，獲省級教學研究項目1項，發表教學論文6篇。 ，獲得省級重點研究項目2項，參與多項國家級科研項目等。發表SCI論文4篇，科技核心論文10多篇等。
活動交流
醫療設備講座
2012年5月23日，在生命科學學院新建的認知與智慧型儀器實驗室內，參觀的同學們對展覽的醫療設備深感興趣，其中以GE醫療集團引來的VSCAN微型超聲和監護設備尤其吸引同學們，微型超聲的便捷以及現場的體驗吸引了一批批又一批批同學，監護設備的測量給同學們帶來了濃厚的興趣。
與GE公司合作
2011年12月7日安徽醫科大學--通用電氣公司戰略合作框架協定簽約。
校企合作是研究生培養的新模式，是最大限度形“緊密合作、優勢互補、資源共享、互惠互利、共同發展”的雙贏格局，共同培養企業所需人才，共同培養國家和社會急需的專業人才。
