套用簡介
《英語教練》成人英語學習第一品牌設計巧妙、簡單易用。它利用多媒體渠道—單詞、母語朗誦錄音和圖片—使你可以在路上與母語使用者打交道時、日常生活或家庭生活中以及工作中掌握有用的單詞和短語。
—數以千計的單詞和句子—全部使用圖片進行了視覺化；
—完全由母語使用者發音；
—趣味測驗；
—程式設計清晰明了、簡單易懂；
在超市中看到鳳梨，腦海中便跳出來正確的單詞！這要歸功於L-Lingo，你已經通過視覺化以及聽和讀的方式學會了這個單詞。
我們的英語課程使你可以快速學習英語單詞和短語。在不知不覺中，你便可以輕鬆地說出英語單詞和句子了！
L-Lingo將你浸潤在英語的視覺和聽覺效果中，而不僅僅是文字中。
多渠道學習方法比傳統的課本方法見效快得多。
我們的英語的65個課程涵蓋以下內容：
—介紹與問候；
—在家中；
—在機場；
—在酒店；
—顏色
—食物
—在辦公室
—職業
—數字
—衣物
—說出時間
—動物
一日三餐與烹飪
—提問
—買與賣
—風景與自然
—天氣
—體育運動
—家庭與關係
—國家與大陸
—季節
—購物
—日、周、月等等
—數量與形狀
現在、過去和未來時態
要求
系統要求： wp7.0、wp7.8、wp8.0
簡單原則
學習英語：從簡單的開始運用英語：簡單――好、更簡單－―更好、最簡單－―最好只有從簡單的開始，才容易入門，才容易產生"興趣"，才容易把事情進行下去。
英語閱讀應遵守"簡單原則"，聽、說、寫都應從最簡單的開始，因為簡單原則有巨大的優點：
1、造就成就感，培養自信。
2、增加興趣。
3、語言朗朗上口。
4、易於學以致用。
但是很多中國學生對簡單的語言往往不屑一顧，只求理解而不去嘗試著使用自己學到的東西。中國學生在學英語中最喜歡追求一個字――"難"。儘管學了很多難的東西，卻不會用。而事實上，簡單的東西如能靈活、準確地使用才是真正重要的。
比如從口語來說，人們並不是看一個人會說多么難的單詞，關鍵在於看他能否熟練運用最簡單的單詞、句型、語法來表達情感、思想。英語國家人們日常生活的交流是通過有限數量的單詞和簡單的句型來完成的。PlainEnglish（簡潔英語）在英語國家已成為趨勢：即在說或寫英文時都力求簡單。而中國學生儘管學了很多難詞，複雜的結構，但就連用簡單詞和結構來表達思想都做不到；有時用了很大的詞，一方面不妥，再者也很難讓別人明白。其實當你透徹理解英語中的"小詞"，"簡單表達方式"時，才能熟練地用簡單英語交際。
當然這並不是說"難的單詞"和"複雜句型"一點兒也不能用，或者說沒有用，我只是說應該少用或儘量不用。但目前"簡單英語"即是"最好英語"的潮流是千真萬確的。其實你同外國人面對面交流，你就會驚喜的發現，他們講的英語是那么的簡單，你甚至會反問自己學了多年的複雜英語用處何在？
學會容易的東西，並把容易的東西融會貫通地加以運用才是英語學習的關鍵所在。
量的原則
多－—好，更多－—更好，最多－—最好。
重複原則
英語有句諺語"repetition is the mother of skill（重複是技能之母）"。你可以回憶一下你學習任何一種技能的過程。無論是游泳還是騎腳踏車，都是重複同一類動作的過程。任何技能的獲得，當然包括英語這項語言技能，均來自重複。在剛開始學習英語口語時，重複原則就更為重要。記得在天天英語中有個跟讀的功能，它就是讓你能夠不斷的跟讀、重複，並且將你的聲音進行錄製，可以在不斷重複跟讀的過程中找到自己的差距。
模仿原則
語言是人們在長時間的實踐中形成的認同符號，其運用"規則"可依。孩子學語言是個模仿的過程，他們每天模仿父母、周圍的人、電視等一切可以模仿的東西，並且模仿得越來越象，突然有一天，他們停止模仿了，並且逐漸形成融合自己個性特徵的語言方式。
英語方法
第一步：
硬著頭皮看電影。在看一部新電影之前，千萬不要看劇本，看不懂也要硬著頭皮上，至少能對情節有所了解。
第二步：
邊看電影邊研讀劇本。不要以為考完了托福、ＧＲＥ等就可以應付一切閱讀。實際上，電影中的有些對話看起來很費勁，裡面充斥著習慣用法和美國人獨有的思維方式，要多看多聽，才能適應它。
第三步：
反覆精聽。爭取聽懂每一個單詞，可以採取聽寫的方法。
第四步：
背誦。一開始可以用中文思考美國人的邏輯思維，邊思考邊背誦，大約堅持10天左右。之後可以大體上用英文思考，把美國人的邏輯慢慢變為自己的了。背誦時重視模仿。
單詞
單詞是英語學習中最重要的。英語的學習，老實說，不過就是習慣的養成---為什麼英國人這么說，因為他們習慣於這樣說，而單詞就是養成習慣的鑰匙。
學習英語想想你用了多久學會語文？三年，還是三個月？你當時理解這些（漢語）是什麼情況嗎？
不，你不懂。只是周圍的人都這么說，而你也習慣了。告訴我為什麼很多人非要弄明白一切呢。
試想你現在正牙牙學語，唯一的區別是周圍沒有太多的人來幫你養成習慣，唯一能這樣做的，現在，是你自己。
英語軟體看電影學英語軟體
能飛英語學習軟體是由佛山市能飛網路科技有限公司出品的一套英語學習軟體，軟體主要特色為看電影學英語。它可以把任何電影、電視、歌曲等變成一部多媒體學習教材！全文聽寫，智慧型同步，個性化學習，隨心所欲操控影視，構建個性化影音學習環境！基於二語習得的理論開發：通過操控學習英文電影及其字幕，可以標註生詞和重點/智慧型聽寫/聽譯/監聽/錄音/復讀/角色扮演/二語習得訓練輕鬆實踐瘋狂英語、新概念、新東方、逆向英語！
單詞系統
學習英語線上背單詞是基於科學的記憶理論、英語及其單詞的語言特點，利用公認有效的記憶算法，幫助用戶高效背單詞。此外，線上背單詞系統還不斷分析用戶的操作和學習記錄，為用戶提供最貼心的功能。
線上背單詞系統的核心功能是背單詞，但絕不僅僅是背單詞。線上背單詞系統可以通過各種服務，面向各類人群，根據不同人群的需要提供不同的服務。所有人都可以在網際網路或移動平台上高效科學地、快樂輕鬆地、量身定做地背單詞。
英語資料
可以從《走遍美國》、《縱橫美國》、《著迷英語900句》等教材入手，然後選擇極感興趣的電影、電視劇、電視節目等，如《絕望的主婦》、《老友記》。選材的做法很簡單，用能飛英語學習軟體欣賞一遍，看看自己興趣有多大，聽得懂幾成。能聽懂5成以上的最佳。聽不太懂又很感興趣，沒關係，可以先學習字幕文字，再行聽力練習。按照二語習得的原理，動作片應優先，大段大段念台詞，沒有相關場景的，不好。若是小孩，直接用能飛看電影，顯示/隱藏一下字幕，就是極好的方法了，效果非常明顯。
經驗分享
中學生吳鉤
吳鉤是東北育才中學日語特長班的學生，英語大賽中獲獎無數（怪了，日語特長班卻成了英語特長？），2008年，獲得全額助學金，就讀美國著名高中Choate Rosemary Hall，此校排名全美前20名，是甘迺迪總統的母校。從披露的資料看，他的英語，主要得益於自小看英語片，以及大量的閱讀，語法則基本上沒怎么重視，甚至跟不上學校老師的語法講解。
雅思名師曾麗娟
曾麗娟通過看friends，閉門苦練，終於徹底把聽力口語拿下！那些想埋頭苦學的人，值得參照！
海南大學劉思凝老師
2002年，劉思凝老師的兒子郭方念高一，托福考了673分，離滿分僅4分。海南大學劉思凝老師以看電影學英語培養了不少雅思高手，一時震驚英語學界。劉思凝傳授看電影學英語法時，先把劇本及影碟發給學生，然後給學生放一段電影，對重點台詞進行講解、注釋。下課之後，孩子們的任務就是反覆看影碟。劉老師說：學英語一定要有語言環境，不能幹巴巴地學，利用電影能解決一個靈活學習和運用的問題，讓孩子們知道什麼時候該說什麼。
興趣
對英語具有濃厚的興趣，英語學習差不多就“成功了一半”。有了興趣，就好比是“潤滑劑”，使發動機能夠正常地運轉，而人有了興趣，就無須外界的督促，就能夠如饑似渴地學個不停，這比天天受到外界的壓力，甚至“背水一戰”，要具備更多的積極意義。
動力
對英語學習不感興趣，但是具備上面所提到的外在壓力，同樣能夠“臨陣磨槍，不快也光”。除了外在壓力，內在努力也是動力的一種表現，也是學習任何一門技能所“必備”的，沒有自身的努力，就很難學到任何技能。努力學習就是指每天多花時間學習新知識；努力學習就是遇到困難以後堅持不懈；努力學習就是在別人花一分努力我花十分努力，就是在別人花十分努力我花一百分努力的表現。
訓練
訓練，也就是通常所謂的“多聽，多說，多讀，多寫”。缺乏訓練，就如同學習游泳一樣，光有游泳的衝動，游泳的教練，以及一大堆游泳的理論，不進行實踐，也只能是紙上談兵。
掌握規律，事半功倍。雖然學習英語沒有捷徑可走，但掌握英語語言的規律，能起到事半功倍的作用。如記憶單詞，要將單詞的讀音和拼寫之間的關係聯繫起來，即掌握拼讀規則，按前綴、後綴同詞根或詞幹的複合關係，按反義、同義和同音關係，以及按單詞在句子或語言環境中的關係來記單詞就很容易記住，也有興趣。學習語法也是一樣，掌握詞形的變化、句型的變化是學習語法的關鍵。規則很多，各種規則也有例外，要靈活記憶，不能死記規則，以偏概全。
英語學習存在的誤區
在中國，相信很多人都有這樣的感覺，學了多年的英語後，到頭來還是不會說英語，這主要是我們英語學習的教育體制不對，以及英語學習方法不正確造成的。
我們在英語學習中，存在很多問題。從孩子上幼稚園開始，一直到高中、大學都有。這一路走下來，我們學習英語，主要是應付考試，在人們的潛意識裡，只要英語考了高分，就說明他的英語學的好，這也主要是我們的教育體制方面的問題，在這種錯誤思想的指引下，我們的英語學習就以背單詞和記語法為主，這樣學出來的英語，根本就開不口的。
現在很多家長都意識到了這些問題，都在試圖改變這種現狀，他們投入了大把的錢，也投入了很多時間，但是效果不好，當然出現這種情況的主要原因不在於家長，更不在於孩子，這主要還是教育理念沒有得到根本改變的緣故。比如把考試中的聽說和讀寫的比例反過來，聽說占70%乃至80%，讀寫少一些，通過這樣的改變，來迫使我們的學習方向發生改變，我想幾年就可以改變這種現狀。通過考試的方式轉變，評價的標準轉變，學習方式的轉變會很快完成。從而最終實現英語的學習目的轉移到實際套用上來，徹底改變學了十多年的英語，到頭來還是一句像樣的英語口語都不會說的局面。
想改變這種局面不是一天兩天的事情，畢竟，我們的觀念已經根深蒂固，我們的教育體制還存在很多問題，當然只要我們下定決心改變這種局面，相信我們一定能夠學好英語的。
