學生記憶學習法

學生記憶學習法

《學生記憶學習法》是2009年海潮出版社出版的圖書,作者是王靜。

基本信息

圖書信息

書 名: 學生記憶學習法
作 者:王靜
出版社海潮出版社
出版時間: 2009年07月
ISBN: 9787802136786
開本: 16開
定價: 29.80 元

內容簡介

《學生記憶學習法》講述了:記憶力的好壞,往往是學業、事業成功與否的關鍵。古希臘的思想家亞里士多德就曾經說過“記憶是智慧之母”。他曾為他的學生亞歷山大大帝記憶力的提高下過一番工夫,因而幫助亞歷山大開創了歷史上第一個橫跨歐、亞、非的大帝國。如果你希望提高自己的記憶力,做一個博聞強識的人,那么你不妨讀讀《學生記憶學習法》。相信你會獲益匪淺。《學生記憶學習法》著重回答了如何提高青少年記憶力這個困擾眾多家長、學生的問題。《學生記憶學習法》從與記憶力有關的各種能力談起,探討了人類記憶力的機理。重點談了增強記憶力的常規方法、輔助方法、如何利用各種感官增強記憶力、增強記憶力的最佳時間和環境。也談到了在各門學科中如何用不同的方法來增強記憶。在日常生活中怎樣運用不同記憶方法。只要掌握了適合自己的正確記憶方法和學習方法,接受能力便明顯超人一籌,學習成績自然也就上去了。

圖書目錄

良好的記憶力是成功的關鍵
記憶是人類智慧的源泉
記憶是成功人士的強項
記憶的好壞是事業成敗的關鍵
記憶的好壞是學業優劣的基礎
記憶是語言能力的保證
了解記憶的本質和規律
了解記憶的本質
記憶的三個階段
記憶的各種類型
衡量記憶好壞的標準
大腦記憶的遺忘規律
記憶能力的測試方法
記憶力是可以練習的
有趣的記憶增強法
幾個影響記憶力的原因
通過常規訓練增強記憶
利用系統記憶法增強記憶
利用連鎖記憶法增強記憶
利用內在規律增強記憶
利用外在形象增強記憶
利用選擇法增強記憶
利用分類歸納增強記憶
利用邏輯聯繫增強記憶
利用輔助方法增強記憶
利用小卡片增強記憶
利用諧音增強記憶
將內容分類歸納以增強記憶
分輕重緩急以增強記憶
由此及彼以增強記憶
充分利用各種感官增強記憶
提高感官的敏銳度
心理動機是記憶的關鍵
濃厚的興趣是記憶的前提
敏銳的觀察是記憶的先導
豐富的想像是記憶的翅膀
勤快的雙手是記憶的保證
“嘮叨”的嘴巴是記憶的基礎
透徹的理解是記憶的捷徑
選擇利用最佳時間增強記憶
清醒的頭腦有利於記憶
良好的情緒可增強記憶
避免在空腹或飽腹時記憶
利用點滴時間記憶
利用與人討論的時候記憶
不同的學科用不同的方法增強記憶
利用聯想巧記語文知識
利用竅門強記英語單詞
利用規律活記政治知識
利用聯繫順記歷史知識
利用歌訣樂記地理知識
利用關聯巧記數學知識
利用口訣牢記物理知識
利用實驗精記化學知識
在日常生活中增強記憶的方法
人名與相貌的記憶
時間與數字的記憶
講話和文章的記憶
重要日期和約會的記憶
平常瑣事的記憶
通過健康的飲食和有規律的作息增強記憶
大腦所必需的營養物質
豐富多彩的健腦食品
健腦飲食的實用配方
科學的飲食結構是健腦的關鍵
健腦食品可以提高記憶力
睡眠有利於增強記憶
精神放鬆有利於增強記憶
做“大腦操”有利於增強記憶
……

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