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學然後知不足,教然後知困
學然後知不足,教然後知困,出於《禮記·學記》意為經過學習才知道自己知識的不足,經過教授才知道自己知識的困惑。隱含通過實踐才能不斷發現問題、完善自己、提升...
出處 注釋 譯文 道理 -
學然後知不足,教然後之困
學然後知不足,教然後之困,拼為xué rán hòu zhī bù zú,jiāo rán hòu zhī kùn,指學習之後,才知道自己的缺點;教學以...
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學記
也;雖有至道,弗學,不知其善也。是故學然後知不足,教然後知困。知不足,然後能自反也,知困,然後能自強(qiǎng)也。故曰:教(念jiào)學相長...學業方面的差距(“學然後知不足”),只有通過“教”的實踐,才會看到自己知識...
內容簡介 作品原文 白話譯文 作品鑑賞 歷史地位 -
教學相長
學然後知不足,教然後知困。知不足然後能自反也,知困然後能自強也。故曰...】:《禮記·學記》:“是故學然後知不足,教然後知困。知不足然後能自反也,知困然後...②食不知其旨③也;雖④有至道⑤,弗學不知其善⑾也。是故⑥學然後知不足,教然...
簡介 詳細解釋 原文及譯文 詞句注釋 相關爭議 -
禮記·學記
佳肴,弗食,不知其旨也;雖有至道,弗學,不知其善也。是故學然後知不足,教...者,教之所由興也。發然後禁,則扦格而不勝;時過然後學,則勤苦而難成;雜施...。此六者,教之所由廢也。君子既知教之所由興,又知教之所由廢,然後可以為人師...
原文 釋義 -
中考文言文練習
四歲而孤,家貧無資。太夫人以荻畫地,教以書字。多誦古人篇章。及其稍長,而家...】 1.文中“教以書字”的“書”的含義,跟下面哪一句中的“書”相同...
(一)文徵明習字《書林紀事》 (二)薛譚學謳 (三)范仲淹有志於天下 -
《學記》
也;雖有至道,弗學,不知其善也。是故學然後知不足,教然後知困。知不足,然後能...”。此四者,教之所由興也。中國古代的科舉考試發然後禁,則捍(han)格...所由興,又知教之所由廢,然後可以為人師也。故君子之教喻也,道而弗牽,強而弗...
名文簡介 作者小傳 原文 譯文 影響與傳播 -
《禮記》
概述《禮記》儒家經典之一 。系中國秦漢以前各種禮儀論著的選本。西漢宣帝在位時,戴德、戴聖各自輯錄有一個選本,分別被後人稱為《大戴...
概述 內容 體裁 作者簡介 編定及地位 -
禮記學記
也;雖有至道,弗學,不知其善也。故學然後知不足,教然後知困。知不足,然後能自反也;知困,然後能自強也。故曰:教學相長也。《兌命》曰:「學學半。」其...,然後才能反省,努力向學。知道有困難不通達,然後才能自我勉勵,發奮圖強...
學記篇內容 重要性 學習方法 教學方法 尊師重道