學校音樂教育導論與教材教法:《學校音樂教育導論與教材教法》，作者：范曉君 -百科知識中文網

內容簡介

本教材力求突出兩個方面的特點：

（1）學科內容、體系的系統性。教材的總體結構分為十五章，除一般教材所包括的音樂課程與教學論，音樂教材與教學模式、方法等內容外，為了適應當前課程教學改革的需要，特別增加了微格教學訓練、現代教育技術等方面的內容。

（2）教學操作上的適用性。教材根據使用學校的具體情況，為滿足套用型、複合型人才培養的需要，充分考慮到教師的教學實際，列舉了許多一線教師的教學案例。通過案例學習，使學生掌握教學操作的方法，通過強化微格教學訓練，提高學生的學習能力。

本教材關注並吸收了基礎教育階段音樂教學研究的最新成果，使學生能夠了解音樂教育教學改革動態。通過擴展閱讀，開闊學生的理論視野，並鼓勵學生將理論知識運用於模擬教學和教育教學實習的實踐中，使學生通過本課程的學習，具備從事普通學校音樂教學工作所需的基本理論知識和實際教學能力。