學校師生衝突的成因分析與對策研究

《學校師生衝突的成因分析與對策研究》是2012年首都師範大學出版社出版的圖書，作者是田國秀。

內容簡介

本書共分為四章，主要內容包括：學校師生衝突的呈現、學科科層組織的權力關係分析、規訓打破學校權力平衡導致師生衝突等。

目錄

導論　探究師生衝突
一、問題的提出
二、本研究的理論價值與實踐意義
（一）研究視角：師生衝突是權力博弈的一種方式
（二）理論澄清：衝突是解決矛盾的一種策略
（三）應對策略：推進教師反思與師生民主對話
三、文獻綜述：師生衝突研究掃描
（一）國外部分
（二）國內部分
（三）關於文獻的評析
四、研究方法：多種方式聚焦
（一）個案訪談（individual interview）
（二）聚焦小組（focus group）
（三）文獻研究（1iterature research）
（四）行動研究（action research）
五、基本概念：核心範疇界定
（一）師生衝突
（二）科層權力
（三）規訓權力
（四）權力二重性
……
第一章　學校師生衝突的呈現
第二章　學校科層組織的權力關係分析
第三章　規訓打破學校權力平衡導致師生衝突
第四章　平衡師生權力關係化解學校師生衝突
結語：衝突是推進教育民主的重要力量
後記