內容介紹
它採用指導和練習相結合的方式,更好地幫助讀者學會批判地思考問題,它精煉、貼切的講解向讀者表明了如何使用批判性思維理解他們正學習的學科,以發現這個學科與其他學科以及與我們日常生活之間的聯繫,掌握這個學科的總體脈絡從而根據總體來了解各個部分,成為主動學習信息的人,而不是信息的袪接受者。本書作為批判性思維的指南,既是教師在批判性思維課程中的好幫手,又可以幫助學生提高在學科問題中的批判性思維能力,提高在生活中的進行有效思維的能力。本書的目的是使它成為一本在學科、主題、範圍和學習領域中開展批判性思維的指南。作品目錄
第一章 什麼是批判性思維第二章 推理的要素
第三章 在某個領域或學科中,什麼是批判性思維
第四章 批判性思維的標準
第五章 使所有內容成為一個整體:回答批判性思維的問題
參考答案
注釋