圖書信息
出版社: 外語教學與研究出版社; 第1版 (2008年1月1日)
叢書名: 學日語必讀叢書
平裝: 304頁
正文語種: 簡體中文, 日語
開本: 32
ISBN: 9787560012834
條形碼: 9787560012834
尺寸: 19.8 x 13.8 x 1.4 cm
重量: 281 g
作者簡介
胡振平,1963年畢業於洛陽外國語學院日語系,曾為洛陽外國語學院教授、學位評定委員會委員、日本學研究中心主任,兼任中國日語研究會會長、教育部外語教學指導委員會委員、中華日本學會理事、《日語學習與研究》編委等職。1986-1988年在日本筑波大學任客座研究員。
研究領域:日本語學,日本文化。
主要著述:《日語病句剖析二百例》(上海譯文出版社)《新編日語口語語法》(香港訊通出版社)《現代日本語研究》(香港訊通出版社)《中國日語教學研究文集5》(主編)(吉林教育出版社)《日語成語慣用語詞典》(合編)(商務印書館)《日本天皇裕仁》(合譯)(新華出版社)《日本經濟飛躍的秘訣》(合譯)(軍事譯文出版社)
內容簡介
《複合辭》講述了:在新的經濟體制下,我們祖國的發展日新月異,很多中國人走出國門,向外國學習。我們要向外國學習科學,學習文化,學習一切好的、有用的東西。而在學習這些之前,則必須先學好外語。於是,與學科學、學文化相呼應,學外語的熱潮蓬勃興起。學日語正是這種熱潮中的一股熱流。
大家的日語
大家的日語1
大家的日語(1學習輔導用書)
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大家的日語:標準習題集
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大家的日語2:學習輔導用書
大家的日語:語法句型歸納
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大家的日語標準習題集
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新編日語泛讀(第3冊)
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出國說日語
目錄
複合辭概說
一、複合助詞
(一)起格助詞作用
1.表示資格、立場、狀態、觀點
2.表示對象、相關
3.表示動作者、媒介、手段、根據、原因
4.表示時間、場所、狀況
5.表示起點、終點、範圍
6.表示基準、界限
7.表示比例
8.表示對應
9.表示同格
練習問題
(二)起提示助詞作用
1.表示定義
2.表示主體化
練習問題二
(三)起副助詞作用
1.表示強調
2.表示限定、非限定
3.表示添加
4.表示除外
5.表示不適合
6.表示不明確
練習問題三
(四)起接續助詞作用
A.時間關係
1.表示同時性
2.表示繼起
3.表示相關
B.順接條件
1.表示假定
2.表示確定
3.表示因果關係
C.逆接條件
1.表示假定
2.表示確定
3.表示對比
4.表示平接——反覆、並列、添加
練習問題四
(五)起並列助詞作用
1.表示例示的對象
2.表示假想的對比
(六)起終助詞作用
1.表示感動、詠嘆、驚異
2.表示疑問、質問、確認
3.表示反駁、否定、非難、後悔
4.表示願望、勸誘
5.表示傳聞
6.表示回想
7.表示適當
8.表示理由、根據
9.表示斷定、強調
練習問題五
二、複合助動詞
(一)表示禁止
(二)表示義務、當然、當為、必然、必要、勸告、主張及其否定
1.義務、當為、當然、必然、必要、勸告、主張
2.否定形式的當為、當為的否定形式、不必要
(三)表示可能、不可能
(四)表示容許、許可
(五)表示意志、超意志
1.意志、決定
2.自然成立、自發、強制、肯定意向的強調
(六)表示推測、推量、推定
(七)表示適當、願望、提案、勸誘、勸告
(八)表示要求、請求
(九)表示限定
(十)表示程度
(十一)表示經驗、回憶、習慣
(十二)表示傳聞
(十三)表示行為的授受
(十四)表示語體(態)
練習問題六
綜合練習問題
解答
參考文獻