圖書信息
出版社: 科學出版社; 第1版 (2007年9月1日)
叢書名: 高等教育“十一五”規劃教材
平裝: 675頁
正文語種: 簡體中文, 英語
開本: 16
ISBN: 9787030188120
條形碼: 9787030188120
尺寸: 28.2 x 20.8 x 3.2 cm
重量: 1.4 Kg
作者簡介
孫汀蘭，教授，中共黨員，1964年畢業於東北師範大學教育系學前教育專業；1964～1994在東北師範大學任教；1994～2000年在山東師範大學任教；現任山東英才職業技術學院學前教育學院院長，黨支部書記。從事高等院校教學科研工作40餘年。教學經歷：主講“學前兒童發展心理學”、“學前教育學”、“學前教育管理學”、“學前兒童數學教育”、“學前兒童語言教育”、“學前兒童科學教育”、“中國學前教育史”、“幼稚園活動設計與實踐”、“學前課程論”、“兒童社會化與教育”等10餘門學前教育專業的專業基礎課和專業課，積累了豐富的教學經驗。科研經歷：先後承擔省級哲學社會科學、教育科學“七五”、“八五”、“九五”規劃課題，以及中央教科所外語研究中心課題；對於“兒童和諧發展與綜合素質提高”、“中國幼稚園雙語教育課程結構”以及“幼稚園整體最佳化課程”等課題進行長達二十多年的深入研究；組織200多人的攻關隊伍，先後在東北三省和山東全省100多所託幼機構進行縱向跟蹤實驗研究和橫向對比實驗研究。主要科研成果有：《嬰幼兒科學用腦與智慧型訓練》、《現代嬰兒教育法》、《現代幼兒教育法》、《幼稚園整體最佳化課程設計教學法》、《幼兒科學遊戲科技思維培養》以及《幼兒教育百科全書》等著作10餘部；“幼兒智力定量定性分析及智慧型開發策略”、“幼稚園整體最佳化課程特色探析”等科研論文10餘篇。社會兼職及學術活動：1995年被“中國學前教育研究會第四屆理事會學術委員會”聘為本會“學術委員會委員”；1997年被“山東省學前教育研究專業委員會”聘為副主任委員；1999年被山東省教委基教處聘為“山東省幼稚園教材編審專家組主審”；2006年被“北京蒙台梭利教育研究中心”聘為“北京蒙台梭利教育研究中心督學”。
內容簡介
《學前雙語素質教育整合課程(中冊)》共有上、中、下三冊，由理論指導篇和實踐活動篇兩部分內容構成。針對高等職業教育的特點，理論夠用，重在實踐，培養高素質、高技能套用性人才的教育理念。理論指導篇從縱向發展的角度，著重闡述學前兒童6種素質教育的指導思想、整體目標、基本內容、途徑和活動進程。實踐活動篇從橫向聯繫的角度，著重幼稚園活動設計與實踐，構建主題網路，全套書設計上千個雙語教育教學活動，具有很好的套用性和可操作性，讓孩子們體驗學習、操作學習、發現學習和探索學習，營造情境學習、快樂學習的濃厚氛圍。《學前雙語素質教育整合課程(中冊)》是這套書的中冊，主要內容有理論指導篇和實踐活動篇（小班）。本套書的讀者對象相當廣泛，既可以作為高等職業學前教育專業學生實踐教學的實訓教材，又可作為幼稚園課程設計與實踐的指導用書，還可以作為廣大幼兒家長引領孩子從國小會做人、從國小會求知、從國小會健體、從國小會審美、從國小會雙語、從國小會創造的輔導用書。
目錄
實踐活動篇(中班上學期)
第一周 環境認知——我們升中班了
交往活動——活動性遊戲
英語課堂How Old Is She?
“自己來”活動——我要自己來
英語課堂Quilt and Button
認物活動——新學期新變化
英語課堂Designer。
認數活動——計數(一)
英語課堂Slow and Easy Wins
言語活動——做箇中班的好孩子
英語課堂The Three Little Pigs
閱讀活動——看圖閱讀
英語課堂WhereAre You Going?
音樂教育——音樂素質“節奏”訓練
英語課堂IAm a Boy
造型活動——繪畫造型：人物畫
英語課堂colouring
設計創造活動——小小設計師
科技創造活動——紙蛇旋轉
體育活動——基本動作：快跑
英語課堂The Game of Running
心理保健——孩子和同伴不會相處
怎么辦?
英語課堂Review
第二周 顏色認知——三原色
交往活動——智力遊戲“變魔術”
英語課堂Action
自己來活動——自己調色畫畫
英語課堂Colouifhl Beads
認物活動——會變的顏色
英語課堂Look，Match and Colour
認數活動——計數(二)
英語課堂Counting
閱讀活動——看色認字
言語活動——顏色說悄悄話
英語課堂Shapes Clown
音樂活動——音樂素質“音色”訓練
英語課堂Make a Rainbow Tune
造型活動——繪畫造型：調色盤
英語課堂Paint
裝飾創造活動——意願創造“花邊”
趣昧科學遊戲——銅絲與石棉
體育活動——基本動作：平衡
英語課堂Balance
心理保健——孩子自私怎么辦?
英語課堂Review
第三周 植物認知——葵花籽的一生
交往活動——與農民伯伯交往：種葵花
英語課堂 Sunflower
自己來活動——自己的事自己做
認物活動——種植與觀察
英語課堂 Watch My Roots
計數活動——計數(三)
英語課堂Counting
言語活動——向日葵頌
英語課堂WeLove the Rain inme
Spring Time
閱讀活動——認讀“草”字頭的字
英語課堂Grass
音樂活動——音樂素質“節奏”訓練
英語課堂Learning t0 Be Careful
造型活動——剪貼造型：葵花
英語課堂Eagle and ostrich
創造活動——自然物貼上
科學探索——向日葵芽
體育活動——基本體操：拍手操(一)
英語課堂The Playground
心理保健——孩子發脾氣怎么辦?
英語課常Review
第四周 社會認知——祖國媽媽我愛你
第五周 魚類認知——鯨魚是魚嗎?
第六周 鳥類認知——蝙蝠是鳥嗎?
第七周 昆蟲認知
英語課堂grasshopper
閱讀活動——組詞認字
英語課堂callWeHave aPet?
音樂活動——音樂素質“節奏”訓練
英語課堂 All the Little Ducklings
造型活動——綜合創造
英語課堂Insect
建構活動——意願組合“標本盒”
科技創造活動——蝴蝶飛舞
體育活動——佇列練習：單隊變雙隊
英語課堂A Basketball Game
心理保健——孩子不會觀察事物怎么辦?
英語課堂Review
第八周 性質認知——通透性
遊戲活動——娛樂遊戲
英語課堂How Are You?
交往活動——與同齡夥伴交往
英語課堂 May I Open the window?
認物活動——什麼是通透性
英語課堂 A Mosquito Can Fly
認數活動——群集與運算(三)
英語課堂How Much is TWO plus Two?
言語活動——說說通透性
英語課堂 Who Can Fly?
閱讀活動——閱讀理解
英語課堂Two Little Black Birds
音樂活動——音樂素質“力度”訓練
英語課堂Let's Sing
造型活動——繪畫造型：裝飾畫
英語課堂May I?
創造活動——意願繪畫：“打網球”
科學探索活動——小噴泉
體育活動——基本動作：投擲
英語課堂Act Together
心理保健——孩子還不會辨別是非怎么辦?
英語課堂Review
第九周 人體認知——牙齒
交往活動——與保健醫生交往
英語課堂dentist
自己來活動——自己刷牙
英語課堂Brush My Feeth
認物活動——牙齒知多少
英語課堂How Many Teeth?
認數活動——群集與運算(四)
英語課堂How Many Bees
言語活動——說說牙齒
英語課堂Do You Have a Pen?
閱讀活動——文學作品閱讀
英語課堂Rubber
音樂活動——音樂素質“音樂”訓練
英語課堂Let's Sing
造型活動——繪畫造型：寫生畫
英語課堂Let's Draw
建構活動——積木拼搭“口腔醫院”
趣味科學遊戲——畫牙齒
體育活動——佇列練習
英語課堂Ilow ManyCandies Do
You Have?
心理保健——孩子跟大人頂嘴怎么辦?
英語課堂Review
第十周 季節認知——秋收
交往活動——與農民伯伯交往
英語課堂WhatDOYou WanttoBe?
自己來活動——自己擇菜
英語課堂 What Do You Like?
認物活動——盼豐收
英語課堂Fruit and Vegetable
認數活動——群集與運算(五)
英語課堂Counting
言語活動——愛惜糧食
英語課堂What Can You Find?
閱讀活動——看圖認讀
英語課堂MayIHave aMoonCake?
音樂活動——音樂素質“曲式”訓練
英語課堂Five Juicy Apples
造型活動——水果塗染
英語課堂 Vegetable Babies
建構活動——意願構築
趣味科學遊戲——繪畫問答遊戲
體育活動——基本動作：縱跳
英語課堂Jump Monkey
心理保健——孩子意志力差怎么辦?
英語課堂Review
第十一周 力的認識——力的平衡
交往活動——同齡夥伴交往
英語課堂Let's Walk
自己來活動——自己玩三輪車
英語課堂Riding the Ricycle
認物活動——什麼是平衡
英語課堂How to Keep Balance
認數活動——重量守恆
英語課堂Light and Heavy
言語活動——說說“平衡”
英語課堂Let's Play Seesaw
閱讀活動——詞語認讀
英語課堂Seesaw and Swing
音樂活動——音樂素質“力度”訓練
英語課堂Let’s Sing
造型活動——各式眼鏡
英語課堂Kinds ofGlasses
創造活動——命題創造“蹺蹺板”
遊戲活動——活動性遊戲
體育活動——基本動作：平衡
英語課堂Let's HaveARace
心理保健——孩子有了攀比心理
怎么辦?
英語課堂Review
第十二周 電的認知——乾電池
交往活動——同齡夥伴交往
英語課堂Robot
自己來活動——自己裝卸電池
英語課堂Don't litter the Battery
認物活動——乾電池的妙用
英語課堂 The Light Is Red
認數活動——群集與運算(六)
英語課堂Let's Play with Numbers
語言活動——電池的用途
英語課堂Turn Off the Tv
閱讀活動——以字組詞認讀
英語課堂Electric Foys
音樂活動——音樂素質“節奏”訓練
英語課堂Let's Sing
造型活動——繪畫造型：寫生畫
英語課堂flashlight
創造活動——意願創造
科學探索活動——誰使電珠亮起來
體育活動——基本動作：走、跑、跳交替
英語課堂Let's Cross the Road
心理保健——孩子獨立做事的能力
差怎么辦?
英語課堂Review
第十三周 時間認知——今天、昨天、明天
交往活動——智力遊戲
英語課堂It's Time
自己來活動——“小能人”比賽
英語課堂WhoIs on Duty Today?
認物活動——看日曆
英語課堂calendar
認數活動——編套用題(一)
英語課堂How Many?
言語活動——以字組詞造句
英語課堂Days ofthe Week
閱讀活動——我們身邊的“日”字
英語課堂Days ofthe Week
音樂活動——音樂素質“音高”訓練
英語課堂One Little Body
造型活動——繪畫造型：情節畫
英語課堂Time and Weather
創造活動——設計製作“值日生標誌”
科學探索——白天與黑夜
體育活動——基本動作：跳遠
英語課堂Doing Morning Exercises
心理保健——孩子貪小便宜怎么辦?
英語課堂Review
第十四周 動物認知——冬眠
交往活動——與科學家交往
英語課堂CanYou TellMe
自己來活動——自己學會保暖
英語課堂IWishIHad a Puppy
認物活動——小動物怎樣過冬
英語課堂How Can A Bear Spend Winter?
認數活動——編套用題(二)
英語課堂A Key to a Lock
……
實踐活動篇（中班下學期）
