內容介紹《學前雙語素質教育整合課程(下冊)》共有上、中、下三冊，由理論指導篇和實踐活動篇兩部分內容構成。針對高等職業教育的特點，理論夠用，重在實踐，培養高素質、高技能套用性人才的教育理念。理論指導篇從縱向發展的角度，著重闡述學前兒童6種素質教育的指導思想、整體目標、基本內容、途徑和活動進程。實踐活動篇從橫向聯繫的角度，著重幼稚園活動設計與實踐，構建主題網路，全套書設計上千個雙語教育教學活動，具有很好的套用性和可操作性，讓孩子們體驗學習、操作學習、發現學習和探索學習，營造情境學習、快樂學習的濃厚氛圍。《學前雙語素質教育整合課程(下冊)》的讀者對象相當廣泛，既可以作為高等職業學前教育專業學生實踐教學的實訓教材，又可作為幼稚園課程設計與實踐的指導用書，還可以作為廣大幼兒家長引領孩子從國小會做人、從國小會求知、從國小會健體、從國小會審美、從國小會雙語、從國小會創造的輔導用書。
