內容簡介
本書獻給幼兒英語教育的準師資、一線師資及預備為孩子提供英語教育的家長。
本書糅合了學前教育專業和英語語言的知識,整合了學前雙語教育的理論與實踐,體現了突出技能和理論夠用的特色。本書的構建立足於我國幼兒教育實踐,基於學前教育專業和英語語言學習的雙重規律及科學研究發現,結合國外的理論與實踐和我國的幼兒英語教育的實際情況,構建探索了具有中國國情、母語為漢語的學前雙語教育的理論框架,並為學習者提供了大量可視的臨床性模擬幼稚園英語活動的實踐體系和實用的英語教育資源。
目錄
上篇 語言操練篇
第一章 語 音
第一節 元音
第二節 雙元音
第二節 輔音
第三節 連讀和失去爆破
第二章 語 法
第一節 時態
第二節 語態
第三節 幼兒感知語法的教育方法
第三章 辭彙
第一節 幼兒英語辭彙教學概述
第二節 名詞及幼兒習得名詞的教育方法
第三節 動詞及幼兒習得動詞的教育方法
第四節 形容詞及幼兒習得形容詞的教育方法