書籍信息
| 作者： | 徐春艷 主編 | ||
| 定價： | 26 元 | 頁數： | 155頁 |
| ISBN： | 978-7-309-08983-7/G.1097 | 字數： | 288千字 |
| 開本： | 16 開 | 裝幀： | 平裝 |
| 出版日期： | 2012年8月 | ||
內容簡介
本教材遵循《幼稚園教育指導綱要（試行）》的基本精神，立足幼兒高等師範專科學校和幼兒師範學校學前兒童音樂教育的教學實際，以幼兒教師從事幼稚園音樂教育工作所需要的教育觀念與教育知識技能為核心，來構建教材內容體系，力求全面、系統反映學前兒童音樂教育理論研究和實踐的最新成果，體現時代性、科學性和操作性特點。
圖書目錄
第一章 音樂與學前兒童音樂教育
第一節 音樂與兒童
一、音樂
二、兒童音樂
第二節 音樂教育與學前兒童發展
一、音樂教育促進學前兒童的全面發展
二、音樂教育促進學前兒童音樂能力的發展
第三節 學前兒童音樂教育的價值取向與特點
一、學前兒童音樂教育的價值取向
二、學前兒童音樂教育的特點
第二章 學前兒童音樂教育的組織實施與評價
第一節 學前兒童音樂教育的目標
一、《幼稚園教育指導綱要（試行）》藝術領域目標解讀
二、學前兒童音樂教育目標的制定
三、學前兒童音樂教育目標的結構
四、學前兒童音樂教育目標的表述
第二節 學前兒童音樂教育活動的設計
一、學前兒童音樂教育活動的設計原則
二、學前兒童音樂教育活動設計的程式
第三節 學前兒童音樂教育的實施
一、學前兒童音樂教育實施的途徑
二、學前兒童音樂教育實施的方法
三、學前兒童音樂教育的實施主體——教師
第四節 學前兒童音樂教育的評價
一、學前兒童音樂教育評價的原則
二、學前兒童音樂教育評價的指標體系
三、學前兒童音樂教育活動評價的方法
第三章 外國近現代兒童音樂教育流派概述
第一節 柯達伊音樂教育體系
一、柯達伊生平概述及教育體系的形成和影響
二、柯達伊音樂教育體系的基本觀點和主要內容
三、柯達伊音樂教育體系的教育目的
第二節 達爾克羅茲音樂教育體系
一、達爾克羅茲生平概述及教育體系的形成和影響
二、達爾克羅茲音樂教育體系的基本內容
三、達爾克羅茲音樂教育體系的教學特點
第三節 奧爾夫音樂教育體系
一、奧爾夫生平概述及教育體系的形成和影響
二、奧爾夫音樂教育體系的教育思想
三、奧爾夫音樂教育體系的特點
第四節 鈴木音樂教育體系
一、鈴木鎮一生平概述及教育體系的形成和影響
二、鈴木音樂教育體系的教育思想
三、鈴木音樂教育體系的教學方法
第四章 學前兒童歌唱活動
第一節 學前兒童歌唱活動概述
一、學前兒童歌唱活動的目標
二、學前兒童歌唱能力的發展特點
第二節 學前兒童歌唱活動的內容與選材
一、學前兒童歌唱活動的內容
二、學前兒童歌唱材料的選擇
第三節 學前兒童歌唱活動的設計與組織指導
一、學前兒童歌唱活動的設計
二、學前兒童歌唱活動的指導
案例一 歌唱活動《大貓小貓》（小班）
案例二 歌唱活動《小板凳》（大班）
第五章 學前兒童韻律活動
第一節 學前兒童韻律活動概述
一、學前兒童韻律活動的目標
二、學前兒童韻律活動能力的發展特點
第二節 學前兒童韻律活動的內容與選材
一、學前兒童韻律活動的內容
二、學前兒童韻律活動材料的選擇
第三節 學前兒童韻律活動的設計與組織指導
一、學前兒童韻律活動的設計
二、學前兒童韻律活動的指導
案例一 創造性韻律活動《少林拳真威風》（大班）
案例二 韻律活動《春天的韻律》（中班）
第六章 學前兒童音樂欣賞活動
第一節 學前兒童音樂欣賞活動概述
一、學前兒童音樂欣賞活動的目標
二、學前兒童音樂欣賞能力的發展特點
第二節 學前兒童音樂欣賞活動的內容與選材
一、學前兒童音樂欣賞活動的內容
二、學前兒童音樂欣賞活動材料的選擇
第三節 學前兒童音樂欣賞活動的設計與組織指導
一、學前兒童音樂欣賞活動的設計
二、學前兒童音樂欣賞活動的指導
案例一 音樂欣賞活動《小水滴的仲夏夜》（中班）
案例二 音樂欣賞活動《彩雲追月》（大班）
第七章 學前兒童打擊樂器演奏活動
第一節 學前兒童打擊樂器演奏活動概述
一、學前兒童打擊樂器演奏活動的目標
二、學前兒童打擊樂器演奏能力的發展特點
第二節 學前兒童打擊樂器演奏活動的內容與選材
一、學前兒童打擊樂器演奏活動的內容
二、學前兒童打擊樂器演奏活動材料的選擇
第三節 學前兒童打擊樂器演奏活動的設計與組織指導
一、學前兒童打擊樂器演奏活動的設計
二、學前兒童打擊樂器演奏活動的指導
案例一 打擊樂器演奏活動《阿拉木罕》（大班）
案例二 打擊樂器演奏活動《踏雪尋梅》（大班）
第八章 學前兒童音樂遊戲活動
第一節 學前兒童音樂遊戲活動概述
一、學前兒童音樂遊戲活動的目標
二、學前兒童音樂遊戲能力的發展特點
第二節 學前兒童音樂遊戲活動的內容與選材
一、學前兒童音樂遊戲活動的內容
二、學前兒童音樂遊戲活動材料的選擇
第三節 學前兒童音樂遊戲活動的設計與組織指導
一、學前兒童音樂遊戲活動的準備
二、學前兒童音樂遊戲活動的設計程式
案例：音樂遊戲《火車遊戲》（中班）
主要參考文獻
