創始人簡介
孫偉 美國、英國、加拿大留學8年教育專家。1979年開始從事英語教育及翻譯工作。而後進入美國波音公司任翻譯,獲該公司四種專業翻譯執照。1988年赴英,在英國倫敦大學進修教育學,主修中西方比較文學。1994年赴加拿大,在加拿大國際航空公司及溫哥華學院進修,並先後於多所大學任教。被聘為《星星火炬全國英語大賽》《中國青少年英語能力大賽》專家委員和評審。
中文名: | 孫偉 | 畢業院校: | 英國倫敦大學教育學 |
孫老師課堂官網: | 孫老師新浪部落格: |
核心理念
教育不是注滿一桶水,而是點燃一把火。
授人以魚不如授人以漁
不是因為有些事情難以做到我們才失去自信,而是因為我們失去自信,有些事情才顯的難以做到!學習英語,首先要有自信!
未來真正可以持久的競爭優勢,或許是比競爭對手更快的學習能力。
課程特色
孫老師課堂是把現象總結為規律來教,而傳統的語法教學是把規律當做現象教。
三句通簡單英語學習法 | 傳統英語教法 |
傳統英語教法 | 說不清 |
五大處理方法 | 非謂語動詞介詞從句 |
英文思維 | 中文思維 |
時態分開教學 | 時態混合教學 |
突出關鍵 | 注重積累 |
先懂後學 | 先學後懂 |
利用中文學習英文改變思維 | 英文環境重塑思維 |
利用規律自己會英語 | 利用教材背英語 |
後期自然形成英語環境 | 課上創設英語環境 |
英漢準確互換 | 英文大概意思 |
會說英語會答題 | 會答題 |
教學方法
中英文比較法教學,讓學生短期內達到中英文思維自由轉換。
系統分類
1)be句型(什麼人、什麼東西怎么啦。什麼人、 什麼東西是什麼。什麼人、什麼東西在什麼地方)
2) There be句型(什麼地方有什麼東西)
3) do句型(吃、喝、拉、撒、睡、等等生活中動詞的全部)
句型的分類使學生輕而易舉的學會英語的基本表達。
處理方法
從句、動詞不定式、動名詞、介詞、虛擬語氣,使學生方便快捷地掌握英語。
時態分開教學法
學習後非常清楚英語中動詞的用法。
把英語單詞重新分類
精心挑選了二百多個單詞,讓學生從動詞、介詞、連詞入手,從而創造像神話一樣的英語學習速度,使英語考試成績大幅提升。
課程介紹
國小及小升初英語
學習效果
1.建立學生學習英語的自信。
2.使學生明白英語的表達方式與思維模式。
3.正確的英語口語表達與極強的口語表現欲,
同等或略高教材聽、說、讀、寫、譯無障礙。
4.為以後的英語學習奠定良好基礎。
高中語法+高中應試技巧
基礎較差,成績在90分(150分試卷)以下的學生,最好先學本教程二級(初二)再學高中語法+高考應試技巧課程。正像一個高考生留言所講"我從初二學起,一路高歌猛進,從100分迅速提高,高考考了132分。"
學習效果:這是一套完整經典的教程,適用於高1—高3的學生。是孫老師三十年的心血結晶。本課程將考研,四六級,雅思等應試技巧為一體,它能幫助學生在40—60小時內迅速提高學生成績30---50分以上。
國中英語+中考應試技巧
基礎較差,成績在80—90分(120分試卷)以下的學生,最好先學本教程二級(初二),紮實基礎,然後再學國中語法+中考應試技巧的課程。
學習效果:這是一套完整經典的教程,適用於初2—初3的學生。是孫老師三十多年的心血結晶,他能幫助學生在30—50小時內迅速提高學生成績30---50分以上。
漢語與英語思維差異
中國自古以來是一個農業大國,因此可以說我們所有人都是農民的後代,根深蒂固地有農民的思維。英國是一個島國,可以說他們都是漁民的後代。那么,我們以農民的思維去學習漁民的語言就會遇到很多障礙。
中國人見面喜歡問:“你吃了嗎?”為什麼?因為農民經常顆粒無收。因此“吃了嗎?”是最重要的事情。那么大家想想英國人見面喜歡說什麼?漁民最在乎的是天氣,所以英國見面最喜歡說:“Lovely weather, isn't?”。我們知道農民作業大都一家一戶進行,因此長久造成農民沒有集體觀念(沒有貶義),而漁民出海捕魚僅憑一個人很難完成,因此是多人合作,這讓他們集體觀念非常強。換言之,十個英國人表達一個意思,只會說出一句一模一樣的話;而十個中國人表達一個意思,會說出十句不一樣話。這樣的話,我們只要改變我們的思維模式,來學習這種如此中規中矩的語言將會非常的簡單!
這裡再說明一下農民和漁民的另外一個不同。我們知道農業產品大都能長久保存,因此我們會先吃差的東西。英國人捕魚的東西,必須先把好的東西吃了,因為他不宜保持。這也就是為什麼我們中國人愛吃餃子、包子(好的東西在裡面)而英國人愛吃披薩、蛋糕(好的東西在外面)的原因。
孫老師足跡
孫老師課堂有著34年英語教學經驗的英語教育專家孫偉老師創立。現已連續十年舉辦國中英語及中考應試技巧班、高中英語及高考應試技巧班、專業技術人員職稱英語等級應試技巧班、成人英語三級應試技巧班,積累了豐富的教學及應考經驗。歷年來通過率在97%以上。右側為孫老師足跡集錦相冊