圖書信息
出版社: 中國華僑出版社; 第1版 (2008年10月1日)
平裝: 274頁
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 7802226791, 9787802226791
條形碼: 9787802226791
尺寸: 23.6 x 16.8 x 2.2 cm
重量: 481 g
內容簡介
《孩子的潛能是這樣挖掘出來的》分為上、中、下三篇，包括糾正教育觀念上的誤區、換一種態度跟孩子溝通、採取正確的教育方式和手段等九章內容。《孩子的潛能是這樣挖掘出來的》由方州編寫。
目錄
上篇 發現潛能：順應孩子的天性
第一章 糾正教育觀念上的誤區
1.不要對孩子心存偏見
2.別怕孩子搞“破壞”
3.讓孩子在淘氣中長智慧
4.孩子貪玩不是病
5.不要怕孩子犯錯誤
6.不要把管得嚴等同於管得對
7.不能要求孩子“唯命是從”
8.不要“入侵”孩子的空間
9.尊重孩子自己的選擇
第二章 換一種態度跟孩子溝通
1.與孩子的溝通要真誠且平等
2.誘導孩子愛上學習
3.向孩子請教問題
4.讓孩子把話說完
5.知道孩子真正想要說什麼
6.多聽少說是跟孩子溝通的訣竅
7.耐心疏導孩子的逆反心理
第三章 採取正確的教育方式和手段
1.讓孩子在遊戲中學習
2.幫助孩子走出“成績怪圈”
3.故事中有最好的教育
4.潛移默化中塑造孩子的人格
5.太多呵護不利於孩子成長
6.不妨讓孩子經歷一些風雨
7.從小培養孩子的獨立性
8.不要對孩子有求必應
9.溺愛孩子就是在害孩子
10.讓孩子從國小著吃點苦
中篇 開發潛能：激發孩子的求知慾
第四章 培養孩子必備的個人素質
1.興趣是挖掘孩子潛能的敲門磚
2.讓孩子認識到：最優秀的正是自己
3.真正品嘗到學習的樂趣
4.責任心是催人奮進的戰鼓
5.把培養堅定意志當做挖掘潛能的必要步驟
6.只要留心，處處都是課堂
7.找準適合自己的學習方法
8.要適應而不是挑剔周圍的學習環境
第五章 鼓勵與讚賞是最有效韻挖潛方式
1.教育孩子要先學會賞識孩子
2.注重精神鼓勵而不是物質鼓勵
3.父母的鼓勵是孩子最喜歡的禮物
4.為孩子大聲喝彩
5.讚賞可以創造非同一般的奇蹟
6.告訴孩子“你是最棒的”
7.換個角度看孩子
8.用“激將法”調動孩子的積極性
9.鼓勵孩子大膽冒險
10.對孩子的讚賞要因人因階段而異
11.直面挫折讓孩子學會堅強
第六章 良好的學習習慣可以幫助孩子釋放潛能
1.做好預習才能掌握學習主動權
2.學習一定要專心致志
3.勤思考才能有進步
4.潛心觀察會有更多收穫
5.複習一定要及時
6.自覺學習成績才會更優秀
7.閱讀能夠開啟你的智慧之門
8.學習還得要勤動筆
下篇 保護潛能：糾正孩子的不良傾向
第七章 糾正孩子的不良性格傾向
第八章 讓孩子在多個方面提高自我
第九章 不要讓家長的“差一點”成為孩子的“差很多”
附錄 與潛能有關的人生故事
