姜蕊

姜蕊

姜蕊,女,生於1967年,漢族,大學本科學歷,中學高級職稱,青島第22中學歷史教師,教齡19年,班主任工作12年。

基本信息

主要工作業績

主要榮譽

姜蕊 姜蕊

1.2001年5月評為青島市教學能手。

2.2002年評為青島市教育局巾幗文明示範標兵。

3.2003年9月評為青島市青年教師優秀專業人才。

4.2003年11月評為山東省教學能手。

5.2009年9月評為青島市優秀教師。

主要論著

1.1999年6月論文《適應素質教育要求、改革課堂教學模式》獲山東省第三屆中國小教育科研優秀成果一等獎。

2.1999年7月論文《淺談親職教育的角色錯位》獲山東省教學成果一等獎。

3.2002年4月論文《適應素質教育要求、強化學生心理素質培養》獲青島市第八屆中國小德育論文一等獎。

4.2007年論文《讓歷史課鮮活起來》獲山東省教育科研成果一等獎。

主要成果

1.1998年9月青島市優質課評比一等獎。

2.1999年4月山東省優質課評比一等獎。

主要事跡

帶著做教師的夢想,姜蕊老師轉眼在三尺講台已走過十九個春秋,她以做一名適應現代教育發展和學生、家長、社會認可的好老師作為終身的追求。為了這個理想,她恪盡職守,孜孜不倦。

她把"讓歷史課鮮活起來"作為自己教學追求的目標,她不斷給自己加壓,刻苦學習,潛心鑽研教學方法,積極投身課程改革。以故事引導教學,把課堂交給學生,引導學生進行自主、合作、探究學習,將知識延伸課外,組織學生進行研究性學習,注重學生人文素養的培養。為減輕學生負擔,發明"順水"學習法,讓學生學會、會學、樂學,保護歷史課堂的靈性。

她多年擔任班主任工作,逐步形成自己班級管理特色,把健全班級的民主管理運行機制,讓學生自主管理,作為班級管理的突破口。把愛心鑄就師魂,以文化立班,以文化輔德,為青春導航,作為班級建設的方向。所帶班級多次被評為青島市優秀班級、優秀團支部。

她先後獲得山東省教學能手、青島市優秀教師、青島市巾幗文明示範標兵、青島市青年教師優秀專業人才等榮譽稱號。撰寫的多篇論文在省市獲獎。姜蕊老師的魅力法寶就是讀書伴一生、寧靜以致遠、愛心潤桃李、激情揚課堂。正是這些讓她於平和之中見魅力,於淡定之中見功夫,如今她仍為"做一名好老師"的理想而努力前行。

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