如何應對校園欺凌

如何應對校園欺凌

國外暢銷著作!國內關於校園欺凌的圖書!

詳細、全面介紹——從學齡前到高中後,如何打破學校暴力循環!

基本信息

編輯推薦

1.作者是著名的國際暢銷書作者,被世界公認為養育、教育、衝突解決和療愈方面的演講家和顧問。

2.作者基於自己在世界各國幾十年的的教育實踐與經歷,提供了清晰、具體又實用的解決方案。

推薦篇章

P 5悲劇的場景

P180 協商和衝突解決技巧

內容簡介

這是一本非常實用的、幫助父母和老師及學生應對欺凌現象的書。書中詳細分析了欺凌現象中的三種角色:欺凌者、被欺凌者和旁觀者,他們各自的行為表現、心理狀態以及可能的成因,闡述了每種角色可以如何做出改變,父母和老師可以提供怎樣的幫助和指導。

作者簡介

芭芭拉·科盧梭

芭芭拉·科盧梭(Barbara Coloroso)是著名的國際暢銷書作者,並在過去45年中被世界公認為養育、教育、衝突解決和療愈方面的演講家和顧問。

多年的社會學、特殊教育學、哲學的學習與訓練,以及擔任教師、大學導師、工作坊領導者、盧安達的志願者等的實踐和經歷,使她擁有獨特、有效的養育和教學策略。

她是“歐普拉脫口秀”、哥倫比亞廣播公司、美國廣播公司、美國有線電視新聞網、美國國家公共電台等的節目嘉賓,也多次被《紐約時報》《時代》《新聞周刊》等著名媒體報導。她寫作了包括本書在內的四本國際暢銷書。

肖颯畢業於新加坡國立大學金融系,之後赴美工作數年。現居北京,是G.T.I國際認證P.E.T.父母效能訓練講師,中科院心理所兒童早期教育指導師,中科院心理所兒童教育和發展心理學研究生。

目錄

譯者序001

前 言003

第一部分 欺凌者,被欺凌者和並不無辜的旁觀者

第一章 三種角色和一部悲劇003

悲劇的場景 005

第二章 統計:演出背後的數據011

體重欺凌:“身體不醜陋,醜陋的是欺凌” 015

性欺凌 017

網路欺凌 020

第三章 欺凌:什麼是欺凌,什麼不是024

同理心,同情心和仁慈之心 025

輕蔑是關鍵 027

欺凌的定義 029

欺凌的四種因素 030

欺凌的類型和形式 031

欺凌的三種形式 047

偽裝的騙術 053

喜劇並非悲劇的前奏——調侃並非嘲弄 057

少許是因為性,更多是因為輕蔑——性欺凌 060

種族主義欺凌:雙重打擊 066

什麼不是欺凌 069

仇恨犯罪——刑事欺凌 072

錯誤定性 073

我們中間的大猩猩 074

第四章 欺凌者076

欺凌者的性格 077

第五章 被欺凌者081

羞愧,秘密和懊悔 088

欺凌式自殺和故意傷害罪 093

青少年暴力行為的預警標誌 096

第六章 不無辜的旁觀者102

暴力循環——友誼的陷阱 104

“好鳥俱樂部” 111

第七章 勇敢的心——見證者,反抗者和守衛者113

“我還會這樣做” 114

粉色襯衫 115

從欺凌對象到反抗者 116

挺身而出 118

第二部分 打破暴力循環,創建充滿關愛的社區環境

第八章 親職教育環境123

三種家庭教養模式 124

第九章 你家裡有欺凌者嗎?142

立即管教,干預欺凌 146

創造“做好事”的機會 151

培養同理心 151

教授交友技巧 154

密切關注孩子的活動 156

幫助孩子參加更有建設性、娛樂性和有活力的活動 159

培養孩子“始終做正確的事” 160

了解自我 161

第十章 你家裡有被欺凌者嗎?162

重申警告信號 163

應做和不應做的事 165

辨別告訴和告密 168

對抗欺凌的四種良藥 171

強烈的自我意識 172

戈爾曼的世界 175

死黨,朋友,以及曾經的陌生人 176

協商和衝突解決技巧 180

擺脫憤怒,平息情緒 183

自我防衛 186

第十一章 從旁觀者到勇敢的人189

她用謠言傷害了她 191

沒有無辜的旁觀者 192

朝著正確的方向前行 193

始終做正確的事 194

分享,關懷,幫助和服務 195

另一個仁愛而有勇氣的善舉 198

做一個挽救生命的反抗者 199

冒險告訴成人 200

一個承諾 201

第十二章 讓年輕人在網路社區保持參與、聯繫和安全203

“移民”,“本地人”和“專家” 204

制止網路欺凌 206

幫助網路欺凌的受害者 207

旁觀者 210

從旁觀者到證人 211

三個P:政策(Policy)、程式(Procedures)和項目(Programs) 212

紅帽工程 212

破譯編碼 215

一些基本術語 216

第十三章 學校關心,社區參與218

三個P 219

優秀的項目 223

當心:零容忍可能會造成零思考 227

學校氛圍和文化 229

派系 230

被欺凌 232

轉還是不轉 234

家門口的欺凌者 235

當欺凌成為了犯罪 236

涉及學校的社區事件 238

後院的欺凌者 239

重寫劇本 241

附錄1 應對網路欺凌242

附錄2 網際網路和社交媒體專用辭彙247

附錄3 應對色情報復250

感 謝252

參考資源253

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