內容簡介
通過本書的學習，使學生了解校園欺凌是如何出現的；欺凌行為的主要方式是什麼；校園欺凌中包含哪些人物角色；遇到具體的欺凌行為如何正確應對。為學生點亮反校園欺凌與暴力路上的一盞明燈。
作者簡介
劉曉巍，雲南大理大學教育科學學院副教授，教育學博士，曾參與多項國家教育法律、政策檔案的起草工作。出版《依法治校實務》、《依法治校122問》、《教師法制教育》等多本著作，在國內外期刊發表論文三十餘篇。
目錄
第一章欺凌與暴力，不容忽視的隱痛
認識校園欺凌與暴力
校園欺凌與暴力的危害
如何應對校園欺凌與暴力
第二章言語欺凌，校園欺凌的主要形式
言語欺凌是什麼
遇到言語欺凌應該怎么辦？
課外活動：演技大比拼
第三章所有物欺凌，他弄壞了我的東西
所有物欺凌是什麼
同學損壞你個人物品時要怎么做？
課外活動：光榮的巡邏隊
第四章關係欺凌，讓我被孤立和排擠
什麼是關係欺凌
被孤立、被排擠的時候怎么做
課外活動：做一個優秀的傳播者
第五章身體欺凌，為什麼他們要欺負我
身體欺凌是什麼
遭受身體欺凌怎么辦
課外活動：我是演講家
第六章網路欺凌，讓現實中的我很受傷
網路欺凌是什麼
遇到網路欺凌怎么辦
課外活動:爭當文明小網民
第七章再也不做欺凌者
產生欺凌行為的原因
欺凌者能得到什麼
如何改變自己的欺凌行為
課外活動：寫一份倡議書
第八章我要努力變得更強大
為什麼我會被欺負
我是如何改變自己的
現在的我，你喜歡嗎
第九章不做欺凌者，也不做旁觀者
為什麼變成了旁觀者
旁觀行為的後果
我該如何行動
附錄1：向校園欺凌說“不”的倡議書
附錄2：一封寫給家長們的信
