好心眼兒巨人[羅爾德·達爾編寫志文出版社出版圖書]:《好心眼兒巨人》（T -百科知識中文網

故事介紹

孤兒院裡一個名叫索菲的小女孩一天夜裡睡不著，她在“巫師出沒的時刻”看到有個巨人沿街走過來，一路上不停地把一支長長的小號從視窗伸進有孩子睡覺的房間。他發現索菲看見他了，於是便把她用毯子裹著抓了出去，翻山越嶺整整跑了大半夜，拎回到了巨人國。
這個巨人是好心眼兒巨人，他不吃人，只吃一種極其難吃的大鼻子瓜，他是個忠厚的巨人，告訴索菲因為她看見了巨人，怕被人發現，只好留她在這裡一起度過餘生。巨人國里有各種各樣可怕的巨人，都有一個共同的愛好——吃人，他們白天懶洋洋地躺在地上曬太陽，等天一黑就全都跑到住著人豆子的地方去找晚飯吃，一共有9個，而且個個都比好心眼兒巨人高兩倍。
好心眼兒巨人專門蒐集好夢，把它們分門別類地裝在一個個玻璃瓶子裡，晚上再悄悄來到地方，挨家挨戶地把捕捉來的好夢吹到孩子們睡覺的臥室里。索菲差點兒被喝血巨人吃掉，好心眼兒巨人勇敢地與其鬥智鬥勇，保護了她。他帶著索菲一起到夢開始的地方捕捉更多的夢，把甜美的夢帶回山洞，也把噩夢緊緊地封在瓶子裡，以免它們跑到小孩子的睡夢中。
為了阻止其他巨人繼續吃人，聰明的索菲出了一個主意，讓好心眼兒巨人為英國女王調配了一個逼真的夢，然後吹到王宮的臥室里，讓女王知道是巨人殺死了那么多可愛的孩子。於是女王派出軍隊，來到了一個地圖也沒有標註的地方——巨人國，抓住了9個吃人巨人，把他們用最粗的纜繩捆住，吊在直升飛機下邊運回了英國，並圈禁了他們用於展覽。

誕生背景

時代背景

從第一次世界大戰前開始，英語世界的少兒小說類型不斷標新立異，多種流行過的小說類型在孩子中間接受著考驗；在20世紀初到第二次世界大戰前，英語世界的童話最後完成了現代的成熟；到第二次世界大戰後，20世紀後半期的少兒小說更體現現實和非現實成分交織的特點，世界兒童文學中出現了一種小說和童話界限逐漸模糊的趨向。
到20世紀後半期，英語世界的童話仍保持著世界前列的地位，其中以懷特（1899－1985）和達爾（1916－1990）成就最為突出。

創作契機

羅爾德·達爾從向自己的孩子講故事開始創作童話，作為父親的他鼓勵冒險，想方設法刺激孩子們的想像力，有時甚至會跟孩子們玩一點惡作劇。一天晚上他照常給女兒講睡前故事時，講到了一種可以用一根長長的吹管吹進臥室、能對睡著時候的人的大腦產生不可思議作用的神奇粉末，他對兩個女兒關於“怎么做到、誰吹進來”的追問解釋了幾句就匆匆離去，過了一會兒，當燈光熄滅，女兒們幾乎睡著，卻從她們臥室窗簾之間伸進一根長竿在外面大聲地吹氣，正是這個父親的惡作劇，導致了一部魔幻小說《好心眼兒巨人》的誕生。

成書歷程

羅爾德·達爾書中的故事常常出現在自己的另一本書里。在他寫的《世界冠軍丹尼》（Danny,theChampionoftheWorld）第二章，丹尼的爸爸給他講了一系列的床邊故事，“那個故事描寫了一個身材碩大的、叫做‘大塊頭的友善巨人’，也可以簡稱‘好心眼兒巨人’。”達爾將這些設定展開寫成了《好心眼兒巨人》。
與他合作的編輯史蒂芬·洛克斯伯格（StephenRoxburgh）花了好幾天時間將意見羅列給達爾，對手稿中存在的矛盾和陳詞濫調的地方、以及品位問題等方面的批評意見列滿了整整十張紙，達爾回擊說他絕對是在“吹毛求疵”，不過還是接受了這些意見，大幅度地修改了稿件；達爾和為這本書繪製插圖的昆丁·布雷克非常密切，有時甚至會調整文稿來配合插圖。達爾在1982年7月已寫完了這本書；同時是他最愛的孩子，即長女Olivia，去世第二十周年，他將這本兒童書獻給對她的哀思。

角色介紹

主要人物

索菲	一個從小失去雙親的小女孩，在孤兒院裡過著悽苦的生活，經常受到嚴厲的處罰。充滿好奇，聰明有智慧，愛問問題，與好心眼兒巨人的相處讓她感受到了童年的快樂，而獲得女王幫助、阻止壞巨人傷害孩子，以及離開可怕的孤兒院住進自己的小房子，這些都是作者為孩子們實現的願望。
好心眼兒巨人	一位與眾不同的巨人，身高24英尺，只有其他巨人的一半，具有能聽到草木和夢的聲音的敏銳聽覺；他長相醜陋但心地善良，富有同情心、勤奮好學，靠著一本借來的書學會識字，雖然說話錯誤百出，相比而言文明一些，最重要的是他認為吃人是不道德的行為，寧願去吃難以下咽的大鼻子瓜，這是他與其他巨人最大的區別。好心眼巨人代表的是一位保姆兼玩伴，他具有神奇的特異功能，能給孩子逗樂，更保護孩子免受其他巨人的危害。
英國女王	大人當中實實在在非常善良的一個，索菲對她報以極大的信任和希望，理智、通情達理，沉穩冷靜，不論什麼事情都很能控制自己，整張臉十分可愛，總是保持著微笑。女王代表的是一個慷慨、友善的成人，作者描繪著小女孩（他）心中理想的“王室氣度”。

次要角色

克朗克斯太太	開鄉鎮孤兒院的女人，對小女孩們十分嚴厲，經常因為一點小事把她們鎖在地下室里。心腸狠毒，代表作者不喜愛的英國教育以及蠻不講理的成人社會。
瑪麗	給女王端來早餐的女僕，一個上歲數的、頭頂上戴一頂滑稽帽子的中年女人，多次發出大叫，不太能控制住自己，用以襯托女王的冷靜開通，同時重述大人不相信巨人的存在。
蒂布斯先生	內廷總管，一位威風凜凜的人物，總管著全王宮的僕人，具備了異常足智多謀、隨機應變、多才多藝、靈巧機智、老練精明、謹慎小心等種種天賦才能，對於好心眼兒巨人的食量顯得比較小氣。
瑞典國王	心繫平民百姓，不相信巨人的存在。用以襯托英國女王能夠信任索菲的可貴。
巴格達蘇丹	巴格達最大的人物，他們的城市每天發生不愉快的事情，非常輕易就會砍下些人頭，他的叔叔有七個夫人和十個孩子，他代表的是人類殘酷的一面，驗證了好心眼兒巨人“只有人殺自己的同類”這種觀點。
陸軍首腦和空軍首腦	兩位軍人，女王的高級官員，十分不開竅，遇到點麻煩只會打退堂鼓，他們膽小之極，遇到一點困難就嚇得渾身顫抖，看到巨人後更是一路蜷縮在後，準備隨時溜之大吉，可是卻命令士兵們勇敢地前進完成任務，好心眼巨人和士兵努力制服了巨人，而這時他們腦子裡淨盤算著女王陛下如何對自己滿意並頒發獎章。
駕駛員	直升飛機上的駕駛員，是位年輕的空軍軍官，大無畏、喜歡冒險，面對飛過地圖冊里沒有的地方輕鬆自若。帶有些作者年輕時自己的影子，用以襯托兩位將軍的膽怯。
吃人的巨人	吃人肉塊巨人、抱漢包巨人、嘎吱嘎吱嚼骨頭巨人、嚼孩子巨人、肉油滴滴答巨人、大吃特吃內臟巨人、啃姑娘巨人、喝血巨人、屠宰巨人。

作品賞析

主題觀點

這部童話所表現的是“弱小能勝強大、善良總勝邪惡”的古老主題，是從英國古老傳說“殺巨人的傑克”的故事所延伸的現代作品，羅爾德·達爾充滿了奇蹟、沒有什麼不可能的世界中，主人公都有著樂觀勇敢的精神，在逆境中仍然充分地體現了許多幻想和堅強，在故事的安排中雖然總有壞蛋出來搗亂，但是弱小的孩子最終能戰勝權威的大人，讓那些壓迫孩子的壞脾氣大人們頭痛不已，那些幽默的場景能讓孩子們領悟到智慧就是戰勝困難的力量。他的這個故事承繼了《傑克與豆莖》里所蘊涵的哲理：“成人雖然使人感到像巨人一樣可怕，但是狡猾的小男孩能戰勝他們。”
達爾極力構建一個兒童與成人相互平等、和諧友好的世界，在虛幻的童話世界裡融入了兒童與成人的真實心理，也以孩子的立場看待成人世界，批判成人世界中的暴力和殘忍；在他的世界裡成人不再主宰兒童，兒童獲得更多的自由和快樂，這一願望代表世界上所有兒童的想法。其作品中具有童心的成年人拋棄了所謂的光環和榮耀，只有他們才能與兒童和諧共處，不僅僅向那些被束縛的兒童們伸出援手，甚至要從兒童那裡獲得戰鬥的能量，他們幫助作為主人公的兒童走向夢想中的英雄之路，在童話世界裡，故事中的小主人公不僅僅從弱小者變得強大，甚至可以拯救成人，拯救世界；童心成人與兒童聯手共同對抗錯綜複雜的社會的衝擊，兒童在成人的陪襯和幫助下找到了自己的樂園，而這個樂園也為具有童心的成人們提供了精神港灣。
反權威是羅爾德·達爾童話作品的重要主題，在其書中隱隱表現出家庭的象徵物，所有的成人對抬頭仰視他們的孩子來說都是巨人，好心眼巨人所代表的好的成人權威使孩子得到了愛的溫暖，同時食人巨人所代表的壞的成人權威被消滅，可以讓處於成人權威震懾下極為不滿的孩子得到報復的滿足感，從而不至於損害現實生活中與大人的關係；在他的世界裡，像巨人一樣的大人雖然是可怕的，但是孩子們不怕、甚至可以戰勝他們。
同時，羅爾德·達爾毫不掩飾地揭示出一些本應該成為拯救者或者是強者的角色內心的軟弱，在他的作品中可以發現許多反面人物都有著人格陰影。這些由現實中提取出來的人物隱含著現實生活中的家庭權威，陰暗的內心世界，也包含了人性的善惡以及愛恨。羅爾德在他的奇幻世界裡，充分展現出真實世界的兒童與成人心性；無論是成人還是兒童，都可以從這些集傳統與現代於一身的童話人物身上找到自我。羅爾德通過這樣的人物形象，讓人們能不斷發掘自我，重塑自我，以實現自我心性的完美和釋放。
達爾一直將軍旅生涯的見聞與榮耀引以為豪，但與此同時他也看透了戰爭的殘酷與荒謬。好心眼巨人不贊成巨人吃人這件事很容易得到人類的認同，但並不表示他是站在人類的角度考慮的，也同樣對人類殘酷的一面值得批評。達爾寫作該書的年代第二次世界大戰早已結束，但是人們卻沒有吸取戰爭的教訓，珍惜來之不易的世界和平。兩伊戰爭的爆發，英國遠征阿根廷，讓達爾深深感到人與人關係的惡化，他的這種感受也透過這本書表達了出來。

形象手法

作者在該書中賦以古老主題全新的想像，除了描寫九個具有統一特徵、各具特色的傳統形象巨人外，還著力塑造了一位與眾不同、獨特且前所未有的好心眼巨人，突出了好心眼巨人的善和其他巨人惡的對比，給人留下深刻的印象；從另一個角度看，故事裡的巨人分別代表了成人世界裡兩種父親的形象，給孩子更多家庭權威的壞父親令孩子極度地厭惡，而壞父親的消滅則讓這些保守權威震懾的孩子們感到輕鬆和快樂。
作品中為孩子們編織美夢的那個好心眼巨人的形象，身上可以看到現實生活中具有童心的成年人的映射；好心眼巨人在巨人的世界裡是個矮個子，經常因為這個原因被同類欺負，而善良的好心眼巨人一直都忍氣吞聲，與那些貪婪的巨人形成了鮮明的對比，他受到小女孩蘇菲的喜歡，最後與蘇菲聯手將那些惡巨人全部打敗，徹底改變了自己的生活。
深知孩子失去親人痛苦的達爾，在書中投射了他自己（作為父親）形象的一個縮影，塑造了能給孩子逗樂、保護孩子免受其他成人危害的好心眼巨人，（期望）他本人所創作的兒童文學作品也（能夠）像好心眼巨人編織的夢境一樣，帶給孩子們無限的遐思與憧憬；經過朝夕相處以後，這個充滿神奇能力的玩伴甚至彌補了索菲父愛的缺失。
童話中吹夢的好心眼巨人被達爾賦予了現代人的思想、感情和精神，從身形看來他和人類或其他巨人都格格不入，在人類眼中是個龐然大物，在食人巨人眼中又是一個小小不然的東西，達爾通過塑造這箇中立的局外人物形象，表達了很多自己的觀點和好惡，好心眼巨人扮演著審視人類與巨人這兩個種族之間不同價值觀、調和他們矛盾的中立者。其中立身份能夠很好地揭示出很多以人類為中心的問題。以中立者的身份審視著整個人類社會，闡釋了人類的自我殘殺、以人類為中心的價值觀以及人類自身的人性弱點，引發人們的思考。
在該部作品中好心眼巨人不僅僅烘託了9個食人巨人的多疑、粗暴和野蠻，更對比突出了人類，特別是一些權威人物的愚笨、膽小和缺少同情心。儘管好心眼巨人穿著破舊、不修邊幅，但極其富有同情心，而孤兒院的克朗克斯太太衣冠楚楚卻經常因為一點小事把索菲和其他孩子們鎖在地下室；令人尊敬的女王在看到可憐的好心眼巨人一頭碰上房頂的那盞巨大的水晶燈時，不是先去問他受傷沒有，而是為那路易十五時代的燈感到惋惜不已。在達爾看來，人類缺少的不僅僅是同情心，愚笨自大也是一大頑疾。他由於童年求學時期的陰影中學畢業後沒有選擇上大學，認為不一定非要接受過正規的教育才能成為一個聰明有用的人。文中的好心眼巨人雖然從未接受過正規的教育，只是通過撿到的幾本書學會了識字與寫作，說話也經常顛三倒四、錯誤百出，但正是這樣的他想出了抓捕食人巨人的一個絕妙的計畫，連女王陛下都連聲稱讚他是個了不起的巨人。
在達爾童話中會發生的不可思議的事情往往能打破幻想與現實之間的界限，該篇童話故事中通過巨人用網兜捕捉夢然後用小號吹進熟睡的孩子們臥室的荒誕幻想表現了美妙無比的情景；在描繪幻境時，又自然引入現實的生活，融入許多深邃的人生哲理，既開拓了幻想的境界，又深化了幻想的寓意，充滿詩意和兒童情趣。作者還十分注意兒童讀者閱讀能力和欣賞的特點，故事情節驚險緊張而且滑稽有趣，幻想大膽奇特而又合情合理，整部童話別具一格。書中富有創造力的文字遊戲、可愛的孩子、可惡的壞人、大量的動作和“無厘頭”深深吸引著12歲以下的小讀者們。

獲獎記錄

時間	所獲獎項及榮譽
1982年	獲英國兒童圖書獎
1985年	獲德國青少年文學獎－最佳兒童書
1986年	獲世界圖書挪威語版和德國語版青少年獎
1997年	收入“過去二十年最佳圖書”的好書指南
2003年12月	被列入英國廣播公司（BBC）“大閱讀（The Big Read）”調查活動第56位
2007年	美國全國教育協會（NEA）線上調查－老師們為孩子挑選的100本好書（第48位）
2012年	美國《學校圖書館雜誌》（School Library Journal）100本章節圖書（第88位）

出版信息

地區	出版時間
英國大不列顛	1982年
中國	1986年4月（江蘇少年兒童出版社）陳新、李建剛譯
中國	2000年8月（明天出版社）任溶溶譯， 2004、2009年再版
中國台灣	2013年（志文出版社有限公司）齊霞飛譯

作者簡介

羅爾德·達爾1916年出生於英國南威爾斯，父母都是挪威移民，他在英國接受教育，先後上過三所學校（包括萊普頓），在童年時代深受大聲為孩子讀書這種西方文化傳統的影響，學歷中學畢業，二戰期間服役英國皇家空軍，飛機中彈受傷而轉為在駐華盛頓使館任職助理空軍武官，約1940年前後由空戰親身經歷講述者的身份開始受到報社約稿；他1943年寫了第一本兒童書《小妖精》，長女出生後開始每晚把自己編的故事講給女兒聽，隨著他和當演員的妻子育有的5個孩子一個個出生，他的故事也一天天地增加，然而長女7歲就因麻疹性腦炎離開了人世。
羅爾德·達爾（1916－1990）是20世紀英國作家，在創作兒童文學之前他寫了很多成人文學，還因此三次獲得愛倫·坡文學獎；有了孩子後，達爾由在睡覺前給他們講故事開始為孩子們創作，源源不斷地寫了19部兒童文學作品，大部分都是童話，例如《詹姆斯與大仙桃》、《查理和朱古力工廠》、《了不起的狐狸爸爸》、《女巫》、《瑪蒂爾達》等。

好心眼兒巨人[羅爾德·達爾編寫志文出版社出版圖書]

基本信息