奧斯古德[心理學家奧斯古德]

奧斯古德(Osgood，Charles Egerton，1916.11.20-1991.9.15)，美國心理學家，致力於學習理論及其實驗研究，提出了具有重要影響的學習遷移模型。此外，他創立的語義分化法被廣泛套用於人格、臨床以及職業選擇中。1960年獲美國心理學會頒發的傑出科學貢獻獎，1963年當選為美國心理學會主席，1972年當選為國家科學院院士。

生平

1939 年獲得達特茅斯學院的文學士學位，同年和辛西亞（Cynthia Luella Thornton）結婚。1945 年獲得耶魯大學的心理學和人類學博士學位，之後留校任研究助理。1946－1949 年任康乃狄克大學心理學助理教授，1949－1952 年任伊利諾斯大學香檳城分校心理學副教授，1952－1984 年任該校心理學業教授，兼比較心理語言學研究中心主任，1957－1984 年間任傳播研究所所長。1962 年獲得達特茅斯學院科學博士學位。

奧斯古德自大學本科時代開始，一直致力於心理語言學、情感的意義與感情歸因、心理社會動力學等方面的研究，有獨特的見解和較深的造詣。認為心理語言學的研究目的與範圍，廣義應是各種訊息和個人對這些訊息的特徵的選擇與解釋之間的關係。

主要著作

奧斯古德[心理學家奧斯古德]

實驗心理學的方法和理論：Method and Theory in Experimental Psychology. 1953心理語言學：理論和研究問題概述：Psycholinguistics: A Survey of Theory and Research Problems. 1954

意義的測量：The Measurement of Meaning. 1957

論情感意義的交叉文化普遍性An Alternative to War or Surrender. 1962