天津外院附校全景簡介
天津外院附校(天津外國語學校，天津外國語學院附屬外國語學校)，被社會上親切地稱為“小外”，天津外國語學院附屬外國語學校是1964年在周恩來總理親自關懷批示下創辦的全國首批7所外國語學校之一，郭沫若題寫校名，是教育部多次下發檔案要求重點辦好的外語特色完中校。現為天津市直屬重點中學，天津市首批示範校，3A校，全國外國語學校副理事長校。原周恩來總理的翻譯、聯合國副秘書長冀朝鑄任名譽校長。學校占地面積近百畝，建築面積5萬平米。教職工230餘人，其中特級教師2人，高級教師占教師人數的40%，骨幹教師、學科帶頭人占18%，在校學生3000餘人。校內設有：新世紀科教樓、國中部教學樓、高中部教學樓、高標準的400米橡膠跑道操場、藝體樓、國際部、學生公寓、包括即將落成的體育館，以及電視轉播系統、語言實驗室、多媒體教室、計算機房，理、化、生實驗室、圖書館、電子閱覽室和天文台等，設施齊備。重建後的光纖網路走進課堂（每間教室均配有電子教學設備），全新的教育理念，先進的教學設施和完善的管理體系，為社會提供了以人為本的、優秀的育人環境。並設有英、日、德、法、西五個語種，主要任務是培養德才兼備、文理並重精通外語的複合型、外向型、國際型預備人才。
近幾年該校高三畢業生以優異的“托福”成績、SAT成績被美國哈佛大學、加拿大多倫多大學、日本立命館亞洲太平洋大學（APU）等海外著名高校錄取，其中數人享受全額獎學金。例如2007年袁欣然同學被哈佛全額獎學金錄取，2009年應屆畢業生劉昱辰同學又以全獎被耶魯大學錄取。另外每年都會有一定數量的學生通過自己的努力申請國外大學就讀。
每年向北大、清華、北外、人大等重點院校輸送保送生人數佔畢業生總數20％後，多次獲得天津市高考狀元。從2001年起，學校面向全國招生，被錄取考生享受天津市藍印戶口，並可參加本校的保送機制。
辦學理念
奮鬥目標 “進一步提高素質，提高質量，提高聲譽，為把該校辦成全國一流的，在國內外有較大影響的全國外語示範校而共同努力奮鬥！”
培養目標：“造就德才兼備、文理並重，精通外語，全面發展的複合型、國際型預備人才。”
辦學思想：“以德育為首，以教學為中心，以科研為先導，以體衛為保證，以後勤為服務，以安全為生命，一切為了孩子，一切為了祖國。把學生培育成具有一定邏輯思維和形象思維，有一定特長和創造力的‘合格+特色+特長’的合格畢業生。
強校之本：“以質量求生存，以特色求發展，從改革找出路，向管理要效益，嚴格治校，嚴謹治學，校興我榮，校衰我恥，學校興亡，人人有責。”
素質教育：幹部提高素質，是搞好學生素質教育的關鍵，教師提高素質是搞好學生素質教育的保證，課堂教學是搞好學生素質教育的主戰場，課外活動是搞好學生素質教育的重要陣地，親職教育是搞好學生素質教育的故鄉，國際間交流是搞好學生素質教育的重要途徑。
競爭機制：提倡奉獻，多勞多得，優勞多得，少勞少得，不勞不得，競爭上崗，優勝劣汰。
小外精神：團結一致，艱苦奮鬥，不怕困難，勇往直前！
對外交流
2007年5月10日，加拿大多倫多大學在天津地區考試中心落戶天津外國語學院附屬外國語學校，此舉標誌該校在推進教育國際化方面又邁出了堅實的一步。
隨著經濟全球化的高度發展，教育國際化伴隨共生，構築面向世界的開放教育體系已成為教育發展的必然趨勢。海納百川，有容乃大。作為1964年在周恩來總理的親自關懷、批示下創建的全國首批七所外國語學校之一、郭沫若同志題寫校名、教育部多次下發檔案要求重點辦好的外語特色學校、全國外國語學校副理事長校，在提高和鞏固辦學質量的同時，該校充分發揮外語學校對外交流的優勢，輸送大批優質學生到國外學習。近幾年該校高三畢業生以優異的“托福”成績、SAT成績被美國、加拿大等哈佛、多倫多等名牌大學錄取，其中數人享受全額獎學金。
1、拓寬交流渠道，加強國際間校校合作
近幾年來，學校與國外的教育交流得到長足的發展，學校分別與英國Studio學校、英國EC 劍橋學校、美國東洛杉磯學院、加拿大哥倫比亞國際學院、丹麥哥本哈根Høje-Taastrup Amtsgymnasium國立高中、德國巴登附騰堡州黑博爾文理高中、日本埼玉県立伊奈學園総合高等學校、日本神奈川県立総合高等學校等多所學校結為國際友好學校，有力地促進了該校與國際教育的相互溝通。
2、培養國際意識，開闢素質教育新途徑
教育國際化的一個重要目標就是培養有國際知識、國際意識、國際交往和國際競爭能力的人才。近幾年，該校有近百名教師，數百名學生走出國門，到世界各國學習、學訪、進修、交流，該校師生的足跡遍及英國、美國、加拿大、澳大利亞、俄羅斯、丹麥、奧地利、南非、日本、朝鮮等十個國家學習訪問。參加學訪的師生在真實的社會環境和學習生活中親身體驗了異國的風土人情，了解了對象國家的歷史文化，提高了自己的語言能力和交往能力，開闊了國際視野，展示了該校師生紮實的語言功底、良好的素質和較強的交往能力。通過海外獨立生活，培養了學生獨立成熟的個性，提高了其溝通協調及適應新環境的能力，促使他們在這個不斷變化相互依存的世界承擔起責任，為獲得發展機會做好準備。這也正體現了該校辦學理念對素質教育的詮釋，即…課堂教學，是搞好學生素質教育的主戰場；課外活動，是搞好學生素質教育的重要陣地；國際交流，是搞好學生素質教育的有效途徑；…近幾年來，該校接待了來自美國、丹麥、日本、德國的數百名師生來訪，他們在該校學習中文、書法、太極拳、京劇、剪紙等課程，還進行了參觀訪問。中外學生自己編排文藝節目並演出。所有這些活動既弘揚了優秀的中華民族文化，又提高了該校學生的外語綜合能力和對外交往能力，同時也加深了中外學生的相互了解和深厚友誼。
3、開設綠色通道，為學生赴國外學習創造有利條件
該校的學生除了尋求個性化發展之外，如今，越來越多的學生開始選擇到高等教育發達的國外去留學深造，加拿大多倫多大學、日本立命館亞洲太平洋大學已經將該校設為本地區的招生學校。留學現象應該是展示教育國際化程度的一個重要指標，是教育國際化的主要表現形式。如何憑藉名校的影響力，與國外一流高校接軌，為學生提供一條安全有效的途徑出國留學？這個問題一直擺在學校的議事日程上，學校領導敏銳地感覺到，21世紀將是經濟全球化獲得高度發展的時代，隨之而來的必然是國際間的留學潮的新高潮。該校將繼續努力與國外著名大學或國際著名辦學機構合作辦學、合作開發課程，並設立相應的考試評估中心，為本校乃至本地區學生赴國外學習創造有利條件，在促使學生實現多元發展方面做出有益的探索。
教學成果
建校40多年來，學校取得了突出的辦學成績。很多優秀畢業生先後工作在胡錦濤、鄧小平、江澤民、李鵬、朱鎔基等歷屆黨和國家最高領導人身邊；10餘人任駐外大使。學校每年面向全市19個區縣招收國小畢業生，初、高中兩個學段，高中文理班兼有，同時突出外語特色。學校開設英、日、德、法、西五個語種為第一外語，使用國外原版教材，採用小班教學，從初一至高三均有外籍教師授課，並開設英、日、德、法、西、韓等第二外語。每人學習兩門外語（精通第一外語，掌握第二外語）。在校高中生，多數達到大學英語四級或日語二級，部分達到大學英語六級或日語一級。每年有眾多人次取得全國英語、日語大賽一、二等獎。在校學生參加全國理科學科競賽中，成績優異，每年均有多人次獲全國各科聯賽、奧賽一、二、三等獎。該校是教育部批准的具有保送資格的全國重點外國語學校之一，每年有20%的學生被保送升入清華、北大等40所全國重點大學。近幾年，該校保送生人數均占全市保送生一半以上。2005年保送99人（全市157人），2006年保送生111人（全市192人），而且文科班袁欣然同學被北京大學保送錄取，同時又被美國哈佛大學全額獎學金錄取（全國僅5名，也是天津歷史上的第一位），《天津日報》做了專題採訪和報導。2007年保送生又創歷史新高,達122人（全市225人）。學校近幾年高考成績喜人。除保送生外，其餘高三學生參加高考，重點大學上線率均在90%以上。2005年成績最為突出，文科生重點本科上線率100%，平均分高出重點線54分，理科生重點本科上線率100%，平均分高出重點線98分，最高643分。
在提高和鞏固辦學質量的同時，學校充分發揮外語學校對外交流的優勢，輸送大批優秀學生到國外學習。近幾年該校高二、高三的多名學生分別以650、653、655、660、667、670分的優異“托福”成績被國外名牌大學錄取。該校每年分別組織學生到美國、英國、德國、丹麥、日本、加拿大、澳大利亞等國友好校學訪交流，每年也接待多批各國學訪團到該校參觀學習。這些活動為提高學生綜合素質和能力提供了優越的條件。
學校藝術活動也取得了優異成績。藝術團多次參加國際兒童藝術節演出並獲獎；西洋棋、桌球、籃球、管樂隊、美術、書法等也多次取得全國和天津市團體、個人比賽前三名。
學校地址
天津市河北區南口路11號
郵編 300230
