大規模考試和學業質量評價

內容介紹

《大規模考試和學業質量評價》作者基於自己長期從事教育考試管理和研究工作的實際經驗，以及組織參加國際大型教育評價項目的親身體驗，聚焦大規模考試和學業質量評價這兩個熱點，探討如何採用國際最先進的教育測量和評價技術對傳統的大規模教育考試進行技術改造，從技術上使考試更加科學、準確、公正，避免副作用；同時充分利用資源，使之不只用於選拔分流，還能對評價學業質量、改進教育管理、促進教學改革發揮應有的作用。《大規模考試和學業質量評價》提出的“改造利用大規模教育考試開展學業質量評價”這一議題在理念上順應了國際上教育績效管理的發展趨勢，在技術細節上討論了國際最領先的客觀測量和數據挖掘的理論工具和模型，仔細分析了國內若干個大規模教育考試實際操作的例證，在實施上呼籲加強數據公開和共享，推進考試專業機構的再評價服務，為我國教育和考試改革提供了新的思路和視角。