大學課程決策論

內容介紹《大學課程決策論》內容簡介:教師、學生、課程體系三者構成了現代大學教育質量和特色的三大要素,本文從決策理論的視角,按照決策理論“應該怎樣決策(決策的方法論)——誰來決策(決策的主體)——決策什麼(決策的主要內容)”的邏輯思路,在巨觀層面來展開對大學課程決策的研究。 其主要內容包括:大學課程決策的基礎理論、大學課程決策體制、大學課程體系的決策、大學課程與專業關係模式的決策、大學課程實施管理制度的決策。

內容介紹

《大學課程決策論》內容簡介:教師、學生、課程體系三者構成了現代大學教育質量和特色的三大要素,本文從決策理論的視角,按照決策理論“應該怎樣決策(決策的方法論)——誰來決策(決策的主體)——決策什麼(決策的主要內容)”的邏輯思路,在巨觀層面來展開對大學課程決策的研究。其主要內容包括:大學課程決策的基礎理論、大學課程決策體制、大學課程體系的決策、大學課程與專業關係模式的決策、大學課程實施管理制度的決策。

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