內容簡介
作者闡述了大學生成才導航的主要特點和創新意義。根據學校人才培養的工作實際，結合青年學生成長成才的特點，對大學生的目標、理想、素質、職業等方面分階段、有重點、全過程地實施導航。
大學生成才導航工程論綱《大學生成才導航工程論綱》認為，應充分發揮思想政治理論課的主課堂、主陣地、主渠道作用，全方位推進大學生思想政治教育，全面促進大學生的身心健康發展。通過“成才導航工程”的實施，使學生的知識、能力、素質達到和諧與統一，使培養出來的學生具有高度的社會責任感和過硬的本領，成為全面發展的創新型人才。
作者簡介
徐柏才，男，漢族，湖北鄂州人，中共黨員，教授，碩士研究生導師，中南民族大學黨委副書記。兼任湖北省高校馬克思主義理論研究會常務副會長、湖北省高校思想政治教育研究會副會長、湖北省高校校園文化研究會副會長、湖北省高校教職工思想政治教育研究會副會長。長期從事大學生思想政治教育的工作和研究。承擔並完成了國家社科基金“少數民族大學生的民族認同研究”及“社會主義核心價值體系和大學生價值觀構建研究”、“中國優良傳統道德在當代公民道德建設中的現實價值研究”、“當前全國民族院校大學生思想政治工作研究”等近十項省（部）級科研項目。獨著和主編《大學生思想政治教育的探索和研究》、《大學生職業道德與就業指導》、《民族院校改革與管理研究》、《民族院校學生思想政治教育的理論和實踐》等近十部著作和教材。發表學術論文六十多篇，其中有多篇被中國人民大學報刊複印資料《思想政治教育》全文轉載。曾被評為“全國民族院校優秀思想政治工作者”、“湖北省高校優秀思想政治工作者”。
圖書目錄
序
緒論 大學和大學生成才
第一章 大學及大學使命
第一節 大學人才培養的演進歷程
第二節 現代大學的社會職能
第三節 中國大學的歷史使命
第二章 大學學習生活特點
第一節 大學與高中學習生活的差異
第二節 大學學習生活誤區
第三節 培養良好的大學學習生活習慣
第三章 大學生成才導航
第一節 大學生的歷史責任
第二節 高等教育大眾化下的人才
第三節 為大學生健康成才導航
第一篇 目標導航
第四章 大學生目標導航的內涵與意義
第一節 大學生目標導航的內涵
第二節 大學生目標導航的意義
第五章 大學生成才目標的特點、內容與確立原則
第一節 大學生成才目標的基本特點
第二節 大學生成才目標的主要內容
第三節 確立成才目標應遵循的原則
第六章 大學生成才目標的現狀分析
第一節 大學生成才目標的選擇方式
第二節 大學生成才目標的狀況分析
第三節 大學生成才目標存在問題的原因分析
第七章 大學生目標導航
第一節 大學生目標導航的總體要求
第二節 大學生目標導航的具體策略
第三節 大學生目標導航的主要途徑和方法
第二篇 理想導航
第八章 大學生理想導航的內涵與意義
第一節 大學生理想導航的內涵與作用
第二節 大學生理想導航的功能與意義
第九章 大學生理想導航的時代背景
第一節 大學生理想導航面臨的時代條件
第二節 大學生理想信念的狀況分析
第十章 大學生理想導航的實施
第一節 大學生理想導航的基本原則
第二節 大學生理想導航的主要目標
第三節 大學生理想導航的基本內容
第四節 大學生理想導航的實施策略
第三篇 素質導航
第十一章 大學生素質導航概述
第一節 大學生素質導航的內涵與作用
第二節 實施大學生素質導航的意義
第十二章 大學生素質的特點與內容
第一節 大學生素質的基本特點
第二節 大學生素質的主要內容
第十三章 大學生素質的現狀與原因分析
第一節 大學生素質的現狀分析
第二節 大學生素質存在問題的原因分析
第十四章 大學生素質導航的實施
第一節 大學生素質導航的基本原則
第二節 大學生素質導航的途徑與方法
第四篇 職業導航
第十五章 大學生職業導航的內容與意義
第一節 大學生職業觀念的現狀分析
第二節 大學生職業導航的內涵與意義
第三節 大學生職業導航的原則與步驟
第十六章 大學生職業生涯規劃與學業規劃
第一節 大學生職業生涯規劃概述
第二節 大學生的職業生涯規劃
第三節 大學生的學業規劃
第十七章 大學生就業能力的培養與就業創業
第一節 大學生就業能力的構成
第二節 引導大學生提升就業能力
第三節 提升大學生就業能力的途徑
第四節 鼓勵大學生自主創業
結束語 為增強大學生思想政治教育的實效性而努力探索
一、實效性是加強和改進大學生思想政治教育的關鍵所在
二、成才導航工程是增強大學生思想政治教育實效性的有益探索
三、時代的發展，要求不斷增強大學生思想政治教育的實效性
四、進一步增強大學生思想政治教育實效性需要不斷努力探索
後記
